学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 四年级下册
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课外阅读。

松树的风格(节选)

我对松树怀有敬佩之心不自今日始。自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高的品质的象征。

你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的,还是随意丢落的,也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷热,随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。

我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看,松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以提制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天,它用自己的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿荫下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路。总之一句话,为了人类,它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。

要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。

1.联系上下文,理解文中加点词“粉身碎骨”的意思。
________________
2.下面选项中说法错误的一项是(  )
A.作者敬仰松树的原因有两点:一是生命力顽强;二是具有自我牺牲精神。
B.松树的用途有:造纸原料、提制挥发油、工业原料、燃料、遮阳、照明。
C.作者借写松树,表达了对具有松树品格的人的敬佩和赞扬之情。
D.“松、竹、柏”被人们称为“岁寒三友”。
3.下列句子所用修辞手法与文中画波浪线的句子不同的一项是(  )
A.这个秋夜,是寂静的,是温和的,是梦幻的。
B.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换着调子。
C.知了在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
D.我的书桌上摆满了东西,小小的玩偶,厚厚的字典,长长的铅笔,真的是琳琅满目,应有尽有。
4.松树的风格指的是什么?
___________________________
5.读了这篇文章,你觉得生活中谁是具有松树风格的人?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据拼音写汉字,组成词。
jìn
(______)泡   (______)球   (______)力
使(______)   沉(______)   远(______)
类型:填空题
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选择恰当的关联词填在括号里。
无论……都……   不是……而是……   只要……就……   因为……所以……
1.(______)不来台风,我(______)可以收几大箩。
2.小时候,我(______)对什么花,(______)不懂得欣赏。
3.(______)摇花对我来说是件大事,(______)我总是缠着母亲要摇桂花。
4.我喜欢的(______)梅花,(______)桂花。
类型:信息匹配
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按要求写句子。
1.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(将画线部分改为肯定句)
______________________________________
2.桂花不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。(仿写句子)
________不开花时,____________________________;开花时,_________________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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延伸阅读

望乡台(节选)

那“望乡台”就这样一砖一瓦地在海外游子的心中垒建起来了。

夜半苦读时,那厚砖般的书本砌成了一座望乡台,朦胧中看见父母般般期望的眼神;辛勤打工时,那满池的碗碟堆成了一座望乡台,恍惚间听到父母心疼的啼嘘声;春节聚会的餐桌上,游子们自制的各色中华美食搭起了一座望乡台,似乎地球另一边的家人喜放的鞭炮中也有自己点燃的一挂响鞭;每月一次给父母的问候中,电话线连着的是儿女踮脚远眺的一座望乡台,说的都是开心的话,而不开心的事情都压在肩头自己默默承担。唐人街的牌坊是一座游子共用的望乡台,思乡了,全家人去那里品一次中国某地的风味菜;新屋后面的阳台是一座私家独用的望乡台,想家了,悄悄地上那里闻一下故乡也有的金银花香。想家想得难受时,出门登山,山山都似望乡台;刻意消除乡愁时,下河戏水,却水水倒映故乡景……

思乡、望乡,是游子的专利,从不离家的人怎能体会?海外游子的思乡、望乡,是苦也是甜,是一种断不了的心疼,也是一种不可缺少的精神享受,一笔留给后代的精神财富。

1.填一填。
一(______)望乡台   一(______)响鞭   一(______)享受   一(______)财富
2.理解文章内容,连一连。
求学者   中华美食和鞭炮
打工者   书本
游子们   碗碟
3.体会文中画“______”的句子,补写一句省略号省略的内容。
______________________________________________
4.这篇文章抒发了作者的什么情感?
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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桂花成熟时,就应当“摇”。在你认为正确的说法后面打“√”,错误的说法后面打“×”。
1.桂花雨是台风刮落桂花形成的。(______)
2.“我”把摇桂花当作大事,可见“我”对桂花的喜爱。(______)
3.摇下来的桂花有很多残缺,所以不香。(______)
4.摇下来的桂花可以泡茶,做糕饼。(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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主题积累
我会连和桂花有关的诗句。
人闲桂花落       天香云外飘
桂子月中落       夜静春山空
昨夜西池凉露满       桂花吹断月中香
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的词。
一(_______)无际     一(_______)九鼎      一(_______)清香
一(_______)不通     一(_______)俱全      一(_______)雷雨
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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比一比,再组词。
捡(__________) 资(__________)   航(__________)  宜(_________)  
俭(__________)  姿(__________)   杭(__________)   谊(__________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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开心阅读。

故乡的童年

农村,是我童年生长的地方,它给了我无限的快乐,无限的乐趣。

夏天的傍晚,农民们收工了,这是一天中最热闹的时候。人们有的在河里游泳,有的在吃饭,有的乘(chéng  shèng)凉、聊天。每当这时候,也是我最得意的时候。农村的蚊子很多,然而蜻蜓更多,我和几个孩子拿着扇子来到马路上捕蜻蜓,蜻蜓在我们头上乱舞,我们一边跑,一边用扇(shàn  shān)子扑打着,“捕蜻蜓啦!快追呀!哈哈哈……”我们叫着、喊着,蜻蜓可真机灵,追呀!追呀,“啪”“啪”“啪”一下,两下,三下,什么都没有逮着。但我并不灰心,还是那样不顾一切地追着,拍着。“啪”,我按到一只,我的心颤(chàn  zhàn)抖着,带着希望,慢慢地,慢慢地揭开扇子:“呼”,蜻蜓又飞了。我呆呆地望了一会儿天空,又不顾一切地追蜻蜓了。

我们家乡的地,遍地是黄土,而我却乐在其中。我经常弄来好多好多的泥巴,制作泥枪炮。我把黄泥巴在手上搓呀搓呀,一会儿搓成一个圆的,一会儿又搓成一个方的,把它们连接起来,制成一个坦克。对,还要插上一面小旗,两边再加上一小块,就更好了。坦克制成了,我欣赏着自己的劳动成果,别(bié  biè)提多高兴了。

我小时候很自信,总认为自己是对的。我家养了六只鸡,睡觉时总是站着的,我可一点都看不惯,总要把它们都按下去躺着睡。鸡因此对我很不满意,“咯咯咯”地叫,吵醒了妈妈,我只好无可奈何地走开。

我扎(zā  zhā  zhá)着两个非常短的小辫,一次我自己照着镜子,拿了把剪子蛮有趣地“嚓、嚓、嚓”地剪了起来。这儿剪一点,那儿剪一点,长短不一,这可成了什么头呀!妈妈哭笑不得,干脆给我剪了个小分头,活像个男孩子。

童年啊!多么短暂而美好!假如我能再回到童年,假如我能使时间倒转,假如……那该多好啊!然而,这不可能了,童年一去不复返了,但它给我留下了无比美好的回忆。

1.我能用自己喜欢的符号画出文中括号前生字的正确读音。
2.我知道下列词语的反义词。
短暂——(______)   机灵——(_____)  热闹——(_____
3.分别画出文中的一个拟人句和一个排比句。
4.作者列举了哪几件事来表达对故乡童年的思念?
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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