| A．他觉得蝈蝈叫得太吵，嫌烦，希望孩子把它捉住。 |
| B．他小时候逮蝈蝈总是挨骂，他想让孩子们自由自在地逮蝈蝈，尽情享受童年的乐趣。 |
| C．他并不珍惜自己种在地里的庄稼，任由孩子到地里捉蝈蝈，踩坏了庄稼也无所谓。 |
| D．他自己很喜欢蝈蝈，希望孩子帮他捉来给他玩一玩。 |
| A．这里运用了拟人的手法，把麦籽儿当作人来写，把麦籽儿发芽生长的样子写活了。 |
| B．这里写出了麦籽儿播种下去之后，因为土质松软，很快就发芽了，长势喜人。 |
| C．这里写出了麦籽儿躺在土里是舒服，但吸不到雨露，就赶紧冒出了吸些雨露，要不就要渴死了。 |
| D．这里写出了麦籽儿适合在松软的土地里生长。 |
①要把大亮山变成林海，需要大量的树苗，可没有资金去哪儿弄树苗呢？杨善洲不得不把平时种下的几十盆盆景也全部移种到大亮山上。如今这些庭院花禾都已经成为挺拔的大树，成为装点大亮山的一抹别致的色彩。
②最让人震撼的还不是这些巨型盆景，而是20年前杨善洲从街上捡回来的果核，如今已经成长为一大片繁茂的树林。
③“当时没钱买苗木，怎么办呢？只好去街上捡果核。”拄着拐杖站在大亮山上最初种树的地方，杨善洲指着一大片林子说。在资金极其短缺的创业之初，捡果核育苗栽种成为杨善洲破解苗木困局的主要方法。每次回到城里，他就到马路上捡别人随意扔掉的果核，然后放到家里用麻袋装好，积少成多后便用马驮到山上。
1．从短文中找出两个修饰树木或树林的词语：| A．树木的数量多 |
| B．树林的面积大 |
| C．这是一枚枚小小的果核长成的 |
| A．青山将会因老人的看护而永远不会荒芜。 |
| B．老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，生命的意义在青山中得以延续，将随着青山万古长青。 |
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