学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
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教材
我会照样子写词语。
①红彤彤________    ________    ________
②高高兴兴________    ________    ________
③又大又红________    ________    ________
④观察观察________    ________    ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我能写词语。
quán gǔgē dāshōu   liǎnyǎn yǎn yì xīyē zhùqīng kē
________________________

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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"亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,……要不,我就要死了!这一段话应读出的语气是(          
A.请求                                                                    B.强求                                                                    C.哀求
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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轻松阅读,完成练习。

父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他(       )多忙,对我的问题(       )很感兴趣,(       )耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竞这样含糊地回答我。

后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。

局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?母亲只好不再说什么了。

1.在括号里填上合适的关联词,从这组关联词中我深深地体会到:
_____________________________________
2.读文段,“局势越来越严重”主要表现在:
                          
                           
                         
3.读画“______”的句子,填空。
“轻易”在课文中是         的意思。父亲不肯轻易离开北京的原因是:                            。这段话运用了         描写,表现了李大钊                  的精神。
4.用“虽然……但是……”的句式来概括选段段意。
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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别开生面。按要求改换句子的形式(不能改变句意)。
(1)我是不能轻易离开北京的。(改成反问句)
_____________________________________
(2)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)
__________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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把下面的词语和解释用直线连起来。
严峻                      严肃而厉害
沉着                      形容很多人同时闯进来
一拥而上               镇静,从容,不慌不忙的样子
怒气冲冲               形容非常愤怒的样子
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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根据同一个字的不同意思组成词语。
(1)深:①感情厚:____________________________________________
②与浅相对:_________________________________________________
(2)疾:①疾病:______________________________________________
②急速:_____________________________________________________
③痛恨:_____________________________________________________
(3)白:①说明:_______________________________________________
②空白:______________________________________________________
③没有效果:__________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“屡战屡败”与“屡败屡战”,语序不同,表达效果也不同。请改变下列句子中画线部分的语序,以达到不同的表达效果。
(1)邹韬奋先生在公祭鲁迅先生大会上演讲:“今天天色不早,我愿用一句话来纪念先生:许多人不战而屈,鲁迅先生是“________。”
(2)人们曾称赞彭德怀将军,说他是“人民的儿子”。他马上正色道:“我是______________”。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课外阅读

母爱是一根穿针线

母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 她决定给儿子钉一下。

儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲!

屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。 她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。 再试…… 可线仍未穿进针眼里。

儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"",可她还是不甘心放弃。

儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。

妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。

儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

1.题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作什么?
__________________
2.把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。
骄傲—________
3.文中省略号的用法是什么?
__________________
4.句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗?
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下面词语中有一组划线的字的读音是错误的,把它选出来(       )。
A. (quán)骨       (áo)夜       (yē)       (mǔ )
B.收(liǎn)       勉强(qiǎng )   (kē)       (xūn)
C.(huó)面        (jiàng)   (āi)弱       (jì)
D.堵(sè)          (nán)题       (gǎn)     (bìn)角
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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