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第一单元
1 窃读记
2*小苗与大树的对话
3 走遍天下书为侣
4*我的“长生果”
口语交际 习作一
第二单元
5 钓鱼的启示
6*通往广场的路不止一条
7 落花生
8*别饿坏了那匹马
口语交际 习作二
第三单元
9 地震中的父与子
10*慈母情深
11 "精彩极了"和"糟糕透了"
12*学会看病
口语交际 习作三
第四单元
13 圆明园的毁灭
14 狼牙山五壮士
15*难忘的一课
16*最后一分钟
口语交际 习作四
第五单元
综合性学习:遨游汉字王国
有趣的汉字
我爱你,汉字
第六单元
17 草原
18*丝绸之路
19 白杨
20*把铁路修到拉萨去
口语交际 习作六
第七单元
21 古诗两首
牧童
舟过安仁
22 冬阳 · 童年 · 骆驼队
23 童年的发现
24*儿童诗两首
我想
童年的水墨画
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第八单元
25 只有一个地球
26*大瀑布的葬礼
27 这片土地是神圣的
28*青山不老
口语交际 习作八
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道相关试题
根据提示写句子。
(1)三贯通,这才是21世纪的青年应该具备的能力。(改成反问句)
(2)可不是让你一天背下来哟。(给句子改变说法,意思不变)
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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课文回眸室。
(1) 本课的文体是一篇__________
__
,通篇都是以________的形式记录的,表达了季老先生对下一代成长的___________________。
(2) 在苗苗对季老先生的采访中,他们用了很长的时间在探讨看闲书。那么,这里的“闲书”是指_______。(填序号)(
A.课本和辅导资料;
B.作文指导和作文选;
C.与学科无关的,比如小说等。)季老先生对于看闲书的态度是________,因为________
_ _
_____________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课堂连线台。
同学甲:课文标题“小苗与大树的对话”用了比喻的修辞手法,“小苗”指________,“大树”指
________,用这个比喻句做标题的好处是_________
_。
同学乙:这篇文章语言非常口语化,我读过之后,印象最深的是季老先生说的”三贯通”:_____
_______,_________,__________。
同学丙:季老先生认为:一个小孩起码要背______首诗,______篇古文,这是最起码的要求。
同学丁:文章怎样才能写好呢?苗苗认为有两个重要条件。第一条:___________
___ ____
______;第二条:________________________
_____
_______。
类型:填空题
难度系数:一般0.4
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精彩赏析阁。
喜欢语文当然好,但语文要好,数学也要好。21世纪的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通。三贯通,这才是21世纪的青年。
(1)根据提示写词语。
ABAC式:
(2)根据短文,理解词语。
中西贯通:
古今贯通:
文理贯通:
(3)“三贯通”有必要吗?表达出了季老的什么样的心情?说说你的理解。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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小小练笔场。
你写文章有哪些好方法?和大家分享一下吧。
我写文章有这些好方法:_________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.85
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信息知识袋。四大名著连连看。
《三国演义》 施耐庵 《猴王出世》
《水浒传》 罗贯中 《草船借箭》
《西游记》 曹雪芹 《景阳冈》
《红楼梦》 吴承恩 《黛玉葬花》
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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探究靓舞台。
“书是人类进步的阶梯。”我们每个人都爱读书,最近你阅读的书籍有哪些?请归类分别填写在以下表格中。
类别
书名
作者
选择读它的原因
文学
作品
名人
传记
科普
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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语音调配室。为下列多音字选择正确的读音。(填序号)
①zhuàn ② chuán
传说( ) 传记( ) 自传( )水浒传( ) 传递( )流传( )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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句子训练营。请你用一句话评价人物。
季羡林:
苗苗:
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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课题解析吧。理解课文填空。
课题中的“小苗”是指____________,“大树”是指____________。另外小苗与大树也有一定的象征意义,“小苗”暗指苗苗__________________________________
, “大树”暗指季羡林____________________________
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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