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鲁教版(五四学制)| 四年级下册
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【材料一】1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

(节选自《圆明园的毁灭》)

【材料二】有一天,两个来自欧洲的强盗同进了圆明园。一个强盗洗劫财物,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底漂亮,以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,见此情形,另一个装满了箱箧(qiè)。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。

(节选自雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》,有删改)

【材料三】近期有人大代表提出“重建圆明园,加强爱国主义文化建设”的建议,对此国家文物局答复称,圆明园遗址不仅是清代皇家园林的重要代表,更是近代中国被侵略、被殖民的历史见证,遗址以断壁残垣告诫后人勿忘国耻、警钟长鸣。重建圆明园缺乏必要的考古及历史文献依据,且将改变圆明园遗址被列强破坏的历史现状,应慎重论证其必要性和可行性。

(摘自《光明日报》2020年11月12日)

1.请结合【材料一】,揣摩【材料二】中加点词的意思和表达效果,完成批注。
2.下面对三则材料内容的分析,错误的一项是(          
A.结合【材料一】可知,【材料二】中的“两个来自欧洲的强盗”指的是英法联军。
B.侵略者火烧圆明园,给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。
C.重建圆明园虽然不会改变圆明园遗址被列强破坏的历史现状,但是缺乏必要的考古及历史文献依据。
3.围绕“是否重建圆明园”的话题,请结合材料,谈谈你的观点和理由。
_____________________________________________
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阅读短文,完成后面的练习。

圆明园的毁灭(节选)

1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

1.写出下列词语的近义词。
侵入——(      )       笼罩——(      )
2.用横线画出作者高度评价圆明园的句子。
3.从文中“凡是”“统统”“任意”这三个词语,你体会到_____
4.这段话表达了作者_____的感情,朗读时要读出______的语气。
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选词填空(填序号)。
A.进入            B.侵入
(1)1860年10月6日,英法联军_________北京,闯进圆明园。
(2)现在很多地方安装了监视器,时常提示:您已经_______监控区域。
类型:信息匹配
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课内阅读。

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑      )透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿   )置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

——选自《圆明园的毁灭》

1.用“√”给文中加点字选择正确的读音。
2.从文中找到相应的四字词语写下来。
①形容器物小巧,精致奇妙,结构奇巧。(               )
②像诗画里所描绘的能给人以美感的意境。(               )
3.第一自然段介绍了圆明园的_____________,第二自然段介绍了圆明园的____________,再现了圆明园当年的宏伟景观。
4.找出这两个自然段中的过渡句,这句话在选段中起      的作用。
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课内阅读。          

圆明园的毁灭

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

1.选文中画线句子在原文中起到的作用是(        
A.统领全文B.承上启下C.总结全文D.点明中心
2.选文第一自然段的结构方式是(        
A.总一分B.分一总C.总一分一总
3.为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?
________________________________
4.最后一句话表达了作者什么样的思想感情?
________________________________
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课内文阅读。

圆明园中,有(             )的殿堂,也有(             )的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着(             )的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的(            )建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中      有民族建筑,      有西洋景观。漫步园内,有如漫游在(            ),饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园      建筑宏伟,      收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种(        ),所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.把下列词语填入文段括号内。
诗情画意   金碧辉煌   玲珑剔透     天南海北   奇珍异宝   田园风光
2.在横线上填入恰当的关联词。
3.圆明园在园林建筑上有哪三个特点?
___________________
4.这两段话从哪些方面描写了圆明园辉煌的过去?为什么要用这么多的篇幅写它辉煌的过去?
___________________
5.品读文中画“﹏﹏﹏”的句子,说说自己的感受?
___________________
类型:现代文阅读
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按课文内容填空。
(1)《狼牙山五壮士》课文内容可分成五部分:接受任务→(        )(         )(         )→英勇跳崖。国家存亡时刻,仁人志士们如曹植所言:___________________
(2)这种大无畏精神在《七律·长征》中体现为:____________________________
(3)乡村之美,在辛弃疾丰收的展望里:“__________________________。”也在王安石的隐逸里:“_______________,两山排闼送青来。”王安石这两句诗整体运用了________修辞手法。
类型:填空题
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《圆明园的毁灭》节选

①圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失。

②圓明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。

……

③圓明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

④1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运:实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

1.概括第②自然段的主要内容。
___________________
2.找出文段中起承上启下作用的过渡句,写在下面横线上。
___________________
3.从第④自然段划“﹏﹏﹏”的句子,从中你体会到了什么?
___________________
4.为什么说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失”?
___________________
类型:现代文阅读
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阅读理解。

《狼牙山五壮士》节选

五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石,向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击,不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:同志们!用石头砸!顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

1.给文段拟一个小标题:______
2.圈出文段中画横线句子中的动词。
3.下面两句话哪句好?为什么?
(1)顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
(2)顿时,石头带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
_______句好。因为________
4.这段文字描写了壮士们的______和语言,表现了战士们_____的精神。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读《狼牙山五壮士》选段,按要求回答问题。

五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也仰首挺胸,相继从悬崖往下跳。

1.拟小标题,概括这段文字的主要内容:_________________
2.选段中第一、二、五句是对五壮士的描写,写他们跳悬前______________,表现他们胜利的喜悦和自我牺牲的英勇品质。第三、四句则是人物的描写,通过对马宝玉的______________的描写,表现他勇敢无畏的精神。
3.他们的脸上为什么露出胜利的喜悦呢?
_______________
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