学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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读文章,完成练习。

地球妈妈的来信


环保小卫士:
     你们好!收到我的来信,你们也许很惊讶吧!
     我是人类的妈妈,我用自己的乳汁哺育你们,可是我的生活境况却越来越糟。有些愚昧无知的人把工厂的废液、废水等有毒物质大量排放到我的皮肤上、血液里,危害着我的健康;烟尘和有害气体还把我和你们的保护伞——臭氧层撕开一条条裂缝,致使能灼伤人体细胞的光——紫外线乘虚而入,严重地危害着你们的生存;他们还盲目地砍伐森林,使我的绿衣变得残缺不全,致使全世界每年都有大量的农田变成沙漠;人类永无休止的战争,更把我打得千疮百孔。
       “善有善报,恶有恶报。”这句话已得到了充分证明:由于一些人的乱砍滥伐,我的绿衣已不能保护水分和土壤,洪水、狂风等灾害便开始横行,无数的良田和家园被淹没,许多人无家可归。这一切,归根结底,还不是人类自己造成的吗?
       环保小卫士们,请你们转告人类:你们的衣食住行,无一不依赖大自然的恩赐。大气、森林、河湖、草原是你们赖以生存的基本条件。破坏自然环境等于自己毁灭自己。希望你们赶快行动起来,保护环境。只有这样,我才会重新焕发青春,你们人类才会生活得更美好。
       祝你们学习进步!
                                                                                                                 地球妈妈
                                                                                                           2019年7月22日
1.联系上下文解释词语。
(1)千疮百孔:___________________________________
(2)归根结底:_______________________________
2.“善有善报,恶有恶报”在文中是什么意思?用“            ”画出有关语句。
3.写出你对文中画线句子的理解。
_________________________________
4.信中讲了地球妈妈遭受到哪几方面的破坏?
____________________________________
5.你赞成地球妈妈“破坏自然环境等于自己毁灭自己”的观点吗?
____________________________________
6.如果让你给地球妈妈写回信,你打算写哪些内容?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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品读句子,理解加点词的含义。(填序号)
人类生活所需要的水资源、土地资源等,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。(          
A.“本来”在这里的意思是“原有的”,是指原有的各种资源可以再生,后有的资源就不能再生。
B.“本来”在这里的意思是“原先、先前”,它准确地点明了可再生资源已遭受破坏,强调了“水资源、土地资源、生物资源”原先的可再生性,突出了现在的不可再生性,体现了语言的科学性、严谨性。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的关联词。
1.地球的自然资源(        )谁的恩赐,(         )经过漫长的地质变化才形成的。
2.(         )这些设想能实现,(        )是遥远的事情。
3.(         )地球被破坏了,我们(         )别无去处。
4.我们(         )要精心地保护地球,(         )它是我们赖以生存的唯一的家园。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写词语。
1.写近义词。
威胁——(           )        晶莹——(           )
感叹——(           )        精心——(           )
2.写反义词。
枯竭——(           )        破碎——(           )
容易——(           )        有限——(           )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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柯名打算写一份倡议书,倡导全班同学体验低碳生活。下面哪些内容适合写进倡议书?在括号里打“√”。
(1)作业尽量白天写完。             
(2)少用一次性物品。(        
(3)随手关灯。(        
(4)多在家里待着,少出去玩。(        
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.《只有一个地球》一文以___________的形式,从__________的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“___________”的事实,呼吁人类应该___________________
2.课文从____________引入,接着从_________________________
___________三个方面说明的______________事实,最后告诉人们的重要性,提醒人们要_____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成下列练习。

走进书里去

有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(   ),但缺乏深入思考的(     )心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。

造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(     )不费力地坐在(   )光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。

小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。

现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。

1.阅读①-③段,划掉括号里不正确的字。
2.从文中找出下列词语的反义词。
粗略-- ____                  瞬间--____
3.为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?
__________________________
4.读小说和看影片有什么不同?
__________________________
5.文学欣赏的途径是什么?
__________________________
6.结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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会认
给下列生字注音。
(      )       (      )
(      )       (      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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我能阅读片段,回答问题。

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。

1.这两段话,分别讲了两层意思,第一段讲___________,第二段讲_____________
2.读文填表。
说明方法例句想说明什么
_______________
_______________

类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读文段,回答下列问题。

地球对我们却非常合适,它有个美妙的大气层。氧的含量恰到好处,使我们不至于过度兴奋,也不会自行焚化。混合而成的空气又有足够的强度,使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂密布和汽油味充斥的城市,偶尔吹过一阵清风,就会提醒我们,清洁的空气的确有益于人们的健康。

——选自鲁斯·坎贝尔《可爱的地球》

1.用“             ”段落的关键句画出来。
2.为什么说地球上的大气层是太阳系中最美好的大气层,请你结合文段内容概括地说一说。
_________________________________________
3.我们的地球是如此美好却又脆弱,生活中你了解到哪破坏生态的现象,请你写一个现象,并针对这一现象设计一条保护环境或者节约资源的宣传标语吧。
我注意到了这一伤害地球母亲的现象:__________________________________
为此我设计了一条这样的标语:____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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