学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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结合课文《只有一个地球》,写写你的看法。
“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”为什么地球太可爱了?对于宇航员发出的这句感叹,你有什么想法?对于我们“易碎”的地球,我们又能做些什么呢?
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。   

①有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?

②科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

③不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?

“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

1.选文主要表达的观点是:________。作者是从________________两方面表达出这个观点的。
2.第②段中加点的“至少”能删去吗?为什么?
___________________________
3.文中画“    ”的句子概括地写出了地球的两大特征:________________。说说你对这句话的理解:______________
4.我们要保护地球的生态环境,请你针对破坏环境的现象设计一条不超过15个字的宣传语。
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空。
(1)“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”这两句诗描绘了________的江南春光。
(2)“同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。”这句话说明了地球对于人类而言是多么的___________,人类应
______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句子中没有语病的一句是()
A.我站在窗前向操场一看,这里有很多同学在打球。
B.通过检查,大家发现、讨论、解决了课外活动中的一些问题。
C.不管鸟的翅膀多么完美,如果不凭借空气,就永远不能飞到高空。
D.我军经过多次的冲锋,终于打退了敌人的顽固进攻。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

海洋——21世纪的希望

①自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利,它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。

②千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。

③今天,由于科学技术的飞速发展,人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。

④科学家发现,海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。如今,一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中,一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处,先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。

⑤由于世界人口的急剧增长,加上土地沙化等生态环境的恶化,人类正面临食物匮(kuì)乏的威胁。科学家们早就呼吁:人类应该向海洋索取食物!可以预料,21世纪人类的餐桌上,将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。

⑥海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了,如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立,将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。

⑦此外,用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒,在海底建设城市,以开拓人类的生存空间,也都逐步由幻想变成现实。

⑧不过,人类要开发和利用海洋,首先必须保护海洋,珍惜海洋资源。只有这样,海洋才会乐于作出它的贡献。

1.第①自然段的中心句是哪句话?用“____”在文中画出来。
2.第①自然段的结构特点是(  )。
A.分—总B.总—分C.总—分—总
3.判断下列句子说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只。”这句话运用的是比喻的修辞方法。( )
(2)“望洋兴叹”在这里的意思是比喻人们要做某事而力量不够,感到无可奈何。( )
(3)“科学家发现,海洋是个聚宝盆”说明海洋里蕴藏着无穷无尽、取之不竭的矿产资源。( )
(4)人类面临食物匮乏的原因主要是人口急剧增长和生态环境的恶化。( )
4.人们将从哪些方面开发利用海洋呢?
__________________________________
5.最后一个自然段的意思是(  )
A.人类要保护好海洋,海洋才会为人类作贡献。
B.海洋资源无穷无尽,人类要学会开发利用。
C.海洋乐于为人类作贡献,人类不会合理利用。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读。

只有一个地球(节选)

①据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层báo   )薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。

②但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。

③地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物质资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

④人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意A.(毁坏   破坏)自然资源,不顾后果地B.(乱用   滥用)化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

1.为加点字选择正确读音(在正确读音下面打√)。
2.解释加点词语。
(1)摇篮:_______________________
(2)慷慨:_______________________
3.为第④段括号里选择正确的词语写在下面。
A.________________     B.________________
4.第②段画线句运用了____________的说明方法。
5.结合关键句,选文讲了哪几个方面的内容?
_____________________
6.读画“﹏﹏﹏”的句子,你想到了生活中哪些现象?针对这些现象设计一两条保护环境或节约资源的宣传标语。
现象:________________________
宣传标语:________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课文中说“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了。”看图说说我们该怎样保护地球母亲。

_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
mù dǔ     gòng xiàn     bāo guǒ     hé ǎi

yáo lán     zī yuán     fàn làn     kāng kǎi
类型:书写
难度系数:较易0.85
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按要求完成句子。
(1)有限的资源被人类随意地破坏。(缩句)
___________________________________________
(2)地球是人类的母亲,是生命的摇篮。(仿写句子)
__________________________________________
(3)地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。(改为比喻句)
__________________________________________
(4)人类随意毁坏自然资源使它们不能再生。人类随意毁坏自然资源造成了一系列生态灾难。(用关联词联成一句话)
____________________________________________
(5)我们应该好好保护地球这唯一的生存家园。(改成反问句)
__________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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指出下面句子的说明方法(填序号)。
A.举例子     B.打比方     C.作比较     D.列数字
(1)在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。(       )
(2)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。(       )
(3)地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。(       )
(4)科学家们提出来许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。(       )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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