学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 三年级下册
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下列诗句节奏划分有误的一项是( )
A.渭城/朝雨/浥/轻尘                                       B.客舍/青青/柳/色新
C.劝君/更尽/一杯酒                                           D.西出/阳关/无故人
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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龙门石窟

龙门石窟是位于洛阳市城南十三公里,这里是香山和龙门山两山对(峙 侍),伊河水从中穿流而过,远望犹如一座天然的门阙。加上隋炀帝它的对面建了皇宫,从此,这儿便被人们的习惯的称为“龙门”了。

龙门山清水秀,景色宜人。自古以来,龙门山色被列入洛阳八大景之冠。北魏孝文帝于公元493年迁都洛阳,同时拉开了营建龙门石窟的序幕。龙门石窟经历东魏、西魏、北齐、北周、隋、唐和北宋等朝,(雕 碉)凿断断续续达400年之久。据统计,东西两山现存窟龛2345个、佛塔70余座。龙门全山造像11万余尊。

奉先寺是龙门唐代石窟中最大的一个石窟,长宽各30余米。据碑文记载,此窟开凿于唐高宗李治和武则天在位时期,于公元675年建成。洞中佛像明显体现了唐代佛像艺术特点,面形丰肥、两耳下垂,形态(园 圆)满、安详、温存、亲切,极为动人。 石窟正中卢舍那佛坐像为龙门石窟最大佛像,身高17.14米,头高4米,耳朵长(1)9米,造型丰满,仪表堂(煌 皇),衣纹流畅,具有高度的艺术感染力,实在是一件精美绝(轮 伦)的艺术杰作。据佛经说,卢舍那意即光明遍照。这尊佛像,丰颐秀目,嘴角微翘,呈微笑状,头部稍低,略作俯视态,宛若一位睿智而慈祥的中年妇女,令人敬而不惧。有人评论说,在塑造这尊佛像时,把高尚的情操、丰富的感情、开阔的胸怀和典雅的外貌完美地结合在一起,因此,她具有巨大的艺术魅力。

1.在括号里正确字的下面打√。
2.按查字典的要求填空。
“宜”,按音序查字法,先查大写字母_______,再查音节________;如用部首查字法,应当先查__________部,再查________画。景色宜人中的“宜”的意思是(____
A.适合,适当;
B.应该,应当;
C.当然,无怪。
3.据统计,东西两山现存窟龛2345个、佛塔70余座。龙门全山造像11万余尊。这句话运用的说明方法是(   )。用“﹏﹏”划出另一处文中运用同样说明方法的句子。
4.龙门名称的由来是什么?
_____________________
5.龙门石窟中的最大的佛像是________。它具有巨大的艺术魅力,具体表现在——(____)的情操、(____)的感情、(____)的胸怀和(____)的外貌完美地结合在一起。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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埃及金字塔

在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们(巍然 危然)屹立,傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。

埃及金字塔以其工程之浩大,结构之精细成为世界七大奇迹之首。如今,世界七大奇迹中的其它六奇都已毁损,唯有代表着古代文明灿烂(成就 成功)的金字塔,依然耸立在大地之上。因此,阿拉伯人有俗语说:“人们怕时间,时间却怕金字塔。”

金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪,埃及古王国由法老(管治 统治)。法老死后,他们的尸体都(埋葬 葬送)在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形的,愈往上愈小,最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为金字塔。

1.埃及金字塔位于___________________中。
2.在括号里正确词语的后面打“√”
3.用“﹏﹏”划出金字塔名字的由来。
4.最初金字塔为何建造?
_______________________________________
5.文中指出埃及金字塔成为世界七大奇迹之首的原因是_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读新天地。

__________________

螳螂举着(zhe   zháo)两把大刀,站在路边的草地上,好像是等候谁。   

白兔提着篮子经过,对螳螂说:“我要去割草,借我一把刀好吗?”   

螳螂说:“割草要用镰刀,我的刀不能用。”白兔走了。   

绵羊来了,他长(zhǎng   cháng)了满身厚厚的毛,对螳螂说:“我要剪去身上的毛,借我一把刀好吗?”   

螳螂摇头说:“剪毛要用剪刀,我的刀不能用。”绵羊走了。

花猫也来凑热闹□对螳螂说□借一把刀给我好不好□让我把胡子刮掉□   

螳螂急了,说:“刮胡子用剃刀。你一刮掉胡子,就捉不到老鼠了。”花猫笑了笑,说:“知道,知道,看来你的刀不中(zhōng   zhòng)用,丢掉算了。”花猫走了。  

后来,飞来一只绿头苍蝇。螳螂的动作快,举起两把大刀,“咔嚓”一下,把苍蝇砍死了。  

螳螂的两把大刀多好呀!

1.根据短文内容,给短文起个名字,写在短文前的横线上。
2.给短文中画线的字选择正确读音,在下面画“√”。
3.短文共有(________)个自然段。
4.在□处加上标点符号。
5.螳螂没有把刀借给________、________、________,是因为_____________。
6.螳螂的刀有什么用处?
_________________________________________________
7.读了短文,你明白了一个什么道理?
__________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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用“√”给下面的加点字选择正确的读音。
朝雨(cháo zhāo)  客舍(shě shè)  更尽(jǐn jìn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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送杜少府之任蜀州

[唐]王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

1.解释下面词语和诗句的意思。
(1)之:______   (2)若:______   (3)沾:______
(4)海内存知己,天涯若比邻。
_____________________________
(5)无为在歧路,儿女共沾巾。
_____________________________
2.诗中表达送别的千古名句是:_____________,___________。
其中的深刻内涵是什么?
____________________________________
3.颈联采用了什么修辞手法?
_____________________________
4.读“无为在歧路,儿女共沾巾”,理解本诗与普通的送别诗的不同?
_____________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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朗读古诗《春夜喜雨》,完成习题。
1.解释下列词语:
乃:______          发生:________  
潜:______          野径:________  
红湿处: ______     花重:________
2.这首诗的作者是____代 _____ 。这首诗诗中没有一个“喜”字,却体现出诗人的______之情。
3.这首诗以“好雨”开头,作者称赞春雨的原因是:
____________________________________________________
4.这首诗的第二联、第三联分别从_______、________感觉)来写春雨。
5.这首诗中,写春雨滋润万物,悄然无声的一句是 ____________ ,常被后人用来比喻在不知不觉中影响人,教育人的一句是 _____。此句中你认为中哪个词用得好?为什么?______
6.这首诗赋予了春雨___________的品格,表达了作者___________的思想感情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按古诗内容填空。
1.《送元二使安西》的作者是______代诗人______。他的诗清新淡雅,素有“____________”的美誉。这首诗的前两句点名了送别的__________________,后两句写的是____,表达了诗人__________
2.《送元二使安西》的前两句点明了送别的时令是______,地点是______,景物是____________,这样就为送别创造了一个愁郁的环境气氛。
3.写出最后两句诗的意思:_________。其中“劝君更尽一杯酒”,充分表达了____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
[[QOrDeR]]《送元二使安西》这首诗的后两句表达了诗人对即将远行的朋友依依不舍的深情。(________
【小题2】《送元二使安西》的作者是宋朝的王维。(________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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读《春雨》,比较两首古诗,完成练习。

春  雨

周邦彦

耕人扶耒语林丘,花外时时落一鸥。

欲验春来多少雨?野塘漫水可回舟。

1.这两首诗都表现了诗人对“春雨‘的喜爱之情。请概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。
_________________________________________
2.虽然这两首诗抒发的情感相近,但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首?请自选一个角度略作分析,说说自己偏爱其的理由。
_____________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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