学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 三年级下册
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听短文,回答下列问题。
1.他跑了起来,连声大叫:“我捉住了太阳!我捉住了太阳!”这一句话中“捉住了太阳”是指______。这个人是______大师麦克斯韦。
2.麦克斯韦上中学时数学和______比赛都获得了冠军。他后来创立了一组______方程。
3.麦克斯韦发现了______,指出光就是______
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.科学在改变着人类的精神文化生活。   科学在改变着人类的物质生活。(不改变句子意思,把两句话合成一句话)
_____________________________________________________
2.他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。(改为“被”字句)
_____________________________________________________
3.蝙蝠到处乱撞。(改为“比喻句)
_____________________________________________________
4.在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?(改为陈述句)
_____________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给下面的多音字注音并组词。
_____( )_____( )
_____( )_____( )
_____( )_____( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

纳米技术

如今,科技发展真是日新月异。一般人对“互联网”、“基因”等高新技术刚有所认识和接受,近来“纳米”、“纳米技术”和“纳米材料”等高新技术名词又在人们耳边渐趋响亮。

对于少年朋友,“纳米”一词很生疏,由此延伸出来的纳米科技更是神奇莫测、难以理解。其实纳米科技早已悄悄闯入了我们的生活。

纳米是个长度单位,一纳米是十亿分之一米,真是太小了。小到什么样子?我们打个比方:做一个直径一纳米的红色塑料球(当然肉眼是看不见的),把它放在乒乓球上,就像把一个乒乓球放在地球上一样。

所谓“纳米材料”和“纳米技术”,用句简单的话说,就是把一些普通的材料,制成0.1至数百纳米大小的颗粒材料,使它粒径很小,表面积大,结构特殊,由此便产生了神奇、特殊性能,然后再进行应用。科学家把纳米材料的特殊性能概括为四大效应:小尺寸效应、表面效应、界面效应、宏观量子效应。

纳米材料应用的例子可以举出许多许多。

例如,穿着化纤衣服常会产生烦人的静电。小小的不起眼的静电火花,在某些特殊场合能引起爆炸和大火。如果在制作化纤布料时,加入少量的金属纳米微粒,那么,制出的化纤布料就不会再发生摩擦生电现象。如果在袜子等纺织品中加入某种纳米微粒,可以除臭、杀菌。目前,一些厂家推出的纳米洗衣机、能除味的空调、无菌餐具、抗菌纱布等,其中都运用了纳米材料。

科学家指出,纳米科技是信息和生命科学技术能够进一步发展的共同基础,是今后科技发展的一个重点,是一次技术革命,将引起21世纪又一次产业革命,对人类的影响将是巨大和深远的。

1.纳米是_____单位,一纳米等于________米。21世纪又一次产业革命是_________
2.在文中用“ ”画出什么是“纳米材料”和“纳米技术”
3.纳米材料有哪些特殊性能?
_______________________________________________
4.文章列举了哪些纳米材料应用的例子?
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

□那我马上就会死掉□红头哭起来□它和草已经一起进了牛的肚子□

1.在选文的“□”中填上合适的标点符号。
2.选文中青头“____________”“__________”“__________”等一系列的动作,让我们感受到____________________安危的关心,从中可以看出它们是非常要好的朋友。
3.“大吃一惊”在文中的意思是____________
我也可以用“大吃一惊”写一句话:____________
4.面对危险,青头的表现是__________。我想对青头说:“_______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求完成练习。
1.可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。(改成“把”字句)
___________________
2.可是你说这些对我有什么用呢?
这句话的意思是(     )
A.你说这些对我很有用。 B.你说这些对我没有用。
3.红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。
句中的词语“____________”说明了大黄牛低下头来吃草,在红头的意料之外。我也可以用这个词语写一句话:__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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学完本课以后,同学们对牛有了更多的认识,他们决定围绕“牛”开展一次有趣的综合实践活动,快点参与进来吧。
1.牛有      个胃,       是贮藏食物的,      才是管消化的。
2.在活动中同学们搜集了很多关于“牛”的俗语,可是被王明不小心弄乱了,请你帮助他整理清楚。
牛鼻子      比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
老黄牛      固执倔强的脾气。
牛脾气      比喻事物的主要矛盾或影响全局的关键。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的词语。
(      )地看 (      )地走 (      )地躲 (      )地扫
(      )地问 (      )地叫 (      )地说 (      )得流泪
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点的多音字选择正确的读音,画“√”。
1.我要是一(dā dá)应,就会被青头发现,所以我不能回(dā dá)它。
2.你(yīnɡ yìnɡ)该马上回(yīnɡ yìnɡ)这件事。
3.寒风中的梅花还只是一些花(ɡū ɡǔ)朵,但是在文人眼中它却是(ɡū ɡǔ)气的象征。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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下面的句子该读出怎样的语气呢?选一选。
A.安慰 B.悲哀 C.着急 D.感激
(1)“谢谢你……”( )
(2)“红头!不要怕,你会出来的。”( )
(3)“救命啊!救命啊!”( )
(3)“可是你说这些对我有什么用呢?”( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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