学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
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火眼金睛,我会辨字组词。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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神农架的风光
从湖北十堰(yàn)市乘车南行,要走一天,才能到达位于鄂西北部,绵延八百里的神农架腹地松柏镇。
神农架的风光美极了。车一进入山区,就忽上忽下,沿着巍巍峻岭(湍 喘)气而行。那山前后无边,左右无际,像大海中涌起的无数巨浪(满 漫)无边际。人在这儿显得渺小多了。处处是原始森林,处处是山花野草,空气清新,云雾洁白。山顶上忽而晴空万里,忽而细雨蒙蒙。待晴空万里时,千山分外壮丽。待细雨蒙蒙时,又刹那间流云过目,或成细雨或成团绢,无论远近的云都像水洗过一样洁净。这儿的山洞到处都是瀑布,车一旦通过峡谷处,两边山上的流瀑,好像千万条银练一样,挂在车窗两旁。山谷间,清溪潺潺流动,或遇山石泛起白色浪花,或(映 应)成碧玉色。无怪乎人们称神农架处处都是画廊。那流瀑、那桂松、那溪水、那怪石、那野花、那流云,哪一处不是画家笔下之美景,哪一处不是人间的自然之绝图。
神农架不仅有无数珍贵的药材,还有无数的珍禽异兽。金丝猴、凌空飞鼠等都是这儿的绝品。这儿还发现了野人的足迹和世界罕见的野山腊梅林。探幽神农架,将会有无限的乐趣。
1.用“”画去括号里不正确的字。
2.用“”画出文中的一个比喻句。
3.第二自然段是围绕哪句话写的?请写在下面的横线上。
4.这篇文章的中心思想有以下三种概括,请选择正确的一种打“√”。
(1)文章通过描写神农架风光,说明祖国的山河壮丽。(   )
(2)文章描写神农架的美好风光和丰富物产,赞颂了祖国的山河壮丽,抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。(   )
(3)文章通过描写神农架是人间绝图,抒发了作者热爱神农架的思想感情。(   )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
(1)在河边大树下,我们发现了几只小船。(缩句)
________________________________________________________________________
(2)昨天是我的眼睛骗了我。(改成“把”字句和“被”字句)
________________________________________________________________________
(3)我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。(修改病句)
________________________________________________________________________
(4)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句)
________________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
(1)文中“应接不暇”的意思是(  )。
A.形容来人或事情太多,接待应付不过来
B.美景繁多,看不过来
(2)联系课文理解句子。
“鸟的天堂”加引号是指_______;没有加引号是指_______________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
青海湖鸟岛
在青海湖的西部,有一个四面环水,绿草丛生的小岛,那就是中外闻名的青海湖鸟岛。
每年五月下旬,大批的鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去,岛上密密麻麻的鸟巢,一个挨着一个,窝里巢外,到处都是白玉色的、青绿色的……各种鸟蛋。雌鸟伏在窝里,一心一意地孵卵,雄鸟寸步不离地守卫在旁边。一个月后,各种雏鸟陆续破壳而出,这是鸟岛最热闹的季节。有时,凶猛的老鹰会突然从天外飞来,企图扑食小鸟。这时,整个鸟岛就发出愤怒的呼叫声。几千只鸟腾空而起,共同抗敌,直到把老鹰赶去很远,才胜利返回。冬季到来之前,它们会暂时告别可爱的故乡——鸟岛,飞向遥远的南方。
(1)鸟岛什么时间鸟最多?
________________________________________________________________________
(2)遇到敌人时,鸟儿们怎样迎敌?
________________________________________________________________________
(3)孵卵时,雌鸟和雄鸟各有怎样的表现?
________________________________________________________________________
(4)青海湖鸟岛最大的特点是什么?
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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采用静态和动态相结合的手法描绘一处场景。
通过对课文《鸟的天堂》的学习,你一定掌握了静态和动态的描写方法,请拿起笔来,描写一个场景,要有静态描写和动态描写。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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判断下列句子哪些是比喻句,在括号里画“√”,不是的打“×”。
1.那声音就像一支乐曲。                                    (__________
2.榕树正在茂盛时期,好像要把它的全部生命力展示给我们看。  (__________
3.只有无数的树根立在地上,像许多根木桩。                  (__________
4.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。                          (__________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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读下列词语,再照样子各写4个。
1.白茫茫
__________)   (__________)   (__________)   (__________
2.一簇簇
__________)   (__________)   (__________)   (__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据语境写音节。
(1)“鸟的天堂”里没有一只鸟,我不(    )这样想。
(2)枝(    )的(    )目不可计(    )。
(3)我注意地看着,眼睛(    )接不暇。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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带着问题来读书。
(1)“鸟的天堂”是指________。
A.一座小岛 B.一株榕树 C.一片树林
(2)作者________次经过“鸟的天堂”。(A.一 B.三C.两)分别看到了________。(A.早晨看到了一株茂盛的大榕树 B.早晨看到了鸟鸣鸟飞的景象 C.中午时林中鸟鸣的热闹情景
A.傍晚时鸟的天堂群鸟活动的热闹景象B.傍晚时看到了一株茂盛的大榕树)
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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