学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
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课内阅读。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到(chù  chǔ)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛(yīng  yìng)接不服,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上(xīng  xìng)奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村(huà  huá)去的时候,我回头看那被拋在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.上文选自课文《____________》,作者是____________
2.在文中加点字的正确读音下面“√”。
3.“大的,小的,花的,黑的”是写鸟的____________,“有的……有的……有的”是写鸟的____________
4.“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是__________________
5.最后一句话第一个“鸟的天堂”是__________,第二个是指____________
类型:现代文阅读
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起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见(      )。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是(  ),到处都是(  )。大的,小的,( ),( ),有的(      ),有的(   ),有的(    )。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又(  )那只,看见了那只,另一只(   )。一只百灵鸟飞了出来,被我们的拍掌声一吓,又飞进了叶丛。站在一根小枝上兴奋地唱着。那歌声真好听。

1.按课文内容填空。
2.写近义词。
静寂——(______) 热闹——(_____)
3.文中划线部分写了鸟声、鸟影让人应接不暇,写了鸟的形态:______、_____;鸟的颜色:_____、_______;还写了鸟的不同姿态:__________、__________、__________。
4.这个片段选自课文《_____》,作者是_________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选择恰当的词语填在括号里。
继续  连续  陆续
1.天亮了,鸟儿们(_______)飞出树林。
2.大家(_______)拍掌,更多的鸟儿叫了起来。
3.我们(_______)两次路过这里,终于看到了名不虚传的“鸟的天堂”。
类型:信息匹配
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请根据语境,仿写句子,一起感悟大自然。
走进春天,我们可以感受山岭的朗润;走进夏天,_________;_______,_____________;___________,_____________。拥抱四季,我们的心会跟着大自然一起轻歌曼舞。
类型:填空题
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阅读课内文段,完成练习。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

1.从文段中找出一对反义词。(__________)—(__________)
2.文段是______(静态动态)描写,阅读文段,我们仿佛看到了_______________________的画面。
3.文段中体现顺序的词语是______________,由此我们知道作者是按__________顺序来描写景物的变化的。
4.文段中的“到处”一词写出了         。其中画“ ”的句子依次介绍了鸟儿的                      
5.“鸟的天堂”指的是位于广东省江门市新会区的天马河上的一棵大榕树,它已经有五百多年的历史,是著名的景观。五(1)班的同学想为其制作一张宣传海报,请你写一句宣传标语吧!
______________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.请给下列加点字的正确读音打“√”。
(chǔ chù)     (yīng yìng)接不暇     (xìng xīng)奋
2.“昨天是我的眼睛骗了我。”这句话的意思是昨天不是____________,而是____________
3.最后一段中的第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为____________;第二个没有加引号是因为____________。(把序号填在横线上)
①对大榕树的称呼;②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
4.文段写了作者第几次去“鸟的天堂”,表达了作者怎样的思想感情?
_________________________________
类型:现代文阅读
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①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

②我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。 

③当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.这个片段选自课文_____,作者是________
2.文中画线部分写了鸟声、鸟影让人______,写了鸟的形态:大的,小的;颜色:
花的,黑的;还写了鸟的不同姿态:_____________________
3.联系上下文理解句子。   
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 
①这个句子中第一个“鸟的天堂”指__________。 
②“天堂”在这句话中解释为(_____) 
A.人死后灵魂居住的永享幸福的地方。     B.比喻幸福美好的生活环境。
类型:现代文阅读
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阅读《鸟的天堂》节选,完成练习。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.读一读,选一选。(填序号)
A.颜色    B.形态    C.姿态
短文中“大的,小的”写出了鸟的____,“花的,黑的”写出了鸟的____,“有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀”写出了鸟的____
2.画横线的句子写出了____________的热闹景象。
3.选择题。(填序号)
(1)“昨天是我的眼睛骗了我”,这句话的意思是(______
A.昨天傍晚光线不好,“我”没看清鸟。
B.昨天不是没有鸟 ,而是鸟儿都归巢了,“我”看不见而已。
(2)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为(______
A.这是对大榕树的特定称谓。
B.这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
4.在百鸟争鸣中作者为何单独写画眉鸟的叫声?
__________________
类型:现代文阅读
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榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力(显示 展示)给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似(sì  shì)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

船在树下泊了片刻。岸上很湿,我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在这树上做巢,农 民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,等我注意去看,却不见一只鸟的影子。只有无数的树根(立 长)在地上,像许多根木桩。土地是湿的,大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟,我不禁(jīn  jìn)这样想。于是船开了,一个朋友拨着桨,船缓缓地移向河中心。

1.用“\”画去括号里不恰当的字词或读音。
2.写出下列词语的近义词。
茂盛(________) 缝隙(________) 颤动(_______
3.片段选自(谁)________写的___________。这是作者在_________时候去“鸟的天堂”
4.第一自然段主要写____________,朗读时应该读出________的语气。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫;有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被拋在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.上文选自__________,作者是__________
2.用“   ”在选文中画出表示应接不暇的句子。
3.“大的,小的,花的,黑的”是写鸟的__________。画“   ”的句子是写鸟的__________
4.选文的最后一句话中第一个“鸟的天堂”加引号是因为____________,第二个没有加引号是因为___________
5.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”朗读这句话应用   的语气。
A.激动响亮B.深情赞美
类型:现代文阅读
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