11 去年的树_小学语文人教版（2001）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

带着问题来读书。
（1）这篇文章的体裁是________。讲述的是________和________这一对好朋友之间的事，“去年的歌”是________唱给________的。
（2）文中共有四次对话，分别是第一次________；第二次________；第三次________；第四次________。
①鸟儿与树根的对话 ②鸟儿与小女孩的对话
③鸟儿与树的对话 ④鸟儿与门先生的对话

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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语境注音我能行。
（1）树已经被切( )成细条条儿，你来晚了，一切( )都来不及了。
（2）清洁工人把垃圾箱放倒( )，倒( )出垃圾。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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火眼金睛改错字。
（1）冬天到了，鸟儿必需离开树，飞到很远很远的地方去。(   )
（2）树不见了，只乘下树跟留在那里。(   )(   )
（3）火柴以经用光了。(   )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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我会填量词。
一树一鸟一灯
一火柴一工厂一歌

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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我把句子补充完整。
（1）________________和________________是好朋友。
（2）山谷里有___________________________________________________。
（3）_______________________________________________________呀！
（4）_______________________________________________________呀？
（5）请告诉我________________________________________________?

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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按要求写句子。
（1）鸟儿的好朋友树不见了，它很伤心。
改为反问句：________________________________________________
（2）春天来了。
扩句：______________________________________________________
（3）原野上、森林里的雪都融化了。
缩句：______________________________________________________
（4）伐木人用斧子把树砍倒。
改成“被”字句：___________________________________________
（5）树被工人们切成细条条儿，做成火柴。
改成“把”字句：___________________________________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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读短文，回答问题。
山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——沙——”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”
（1）写出反义词。
细——( ) 卖——( )
朋友——( )
（2）短文中“细条条儿”加儿化音，突出了树被做成火柴时的________、________的特点，表达了作者的________之情。
（3）短文中的破折号表示：______________________________________。
（4）短文中画“____”的句子是________说的，应该用________________的语气来读。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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连一连。
海内存知己       衰暮思故友
相知无远近       骨肉何必亲
结交在相知        万里尚为邻
少年乐新知       天涯若比邻

类型：连线题

难度系数：一般0.64

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