4 生活的启示_小学语文长春版（2003）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

长春版（2003）| 六年级下册

排序：

共 493 道相关试题

先根据语境用恰当的词语填空，然后写句子。
父亲说：“你们爱吃花生吗？
我们（____________）地说：“爱！”
“谁能把花生的好处说出来？”
姐姐（_______）地说：“花生的味儿美。”
哥哥（_______）地说：“花生可以榨油。”
请用恰当的关联词语把画“ ”的部分连成一句话。
_______________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课堂连线台。
同学甲：我读了课文，了解到课文是按________的顺序来记叙的，围绕“花生”写了种花生、_______、_________、_________。
同学乙：在这组课文中我们学到了许多写作方法，比如本文就采用了________的写法，在组织材料上有____有____，重点写了____花生，揭示了花生的品格：_________________。
同学丙：是呀，我们在以后的习作中要围绕文章的____来组织材料，才能使文章__________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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为带点的词语选择正确的解释。(填序号)
便宜：①价钱低；②使……得到便宜；③不应得到的利益。
(1)妈妈教育我们不要占别人的便宜。 ( )
(2)花生的价钱便宜。 (　　)
(3)这本书我有，送给你吧，这下便宜你了。 (　　)

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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精彩赏析阁。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

1．这几段话写出了花生的___，主要是运用了____的手法。
2．“父亲”拿__、_、_同花生作比较，来说明花生具有__的品格。
3．选文中画“ ”句子的含义是：______

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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拼读写字看谁棒。
máo tíng pǐn cháng shí liu
（________）（________）（________）

类型：书写

难度系数：一般0.65

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填空。
(1)榨，用部首查字法，先查______部，再查______画，读音______，在课文中的字义________________________。
(2)慕，用部首查字法，先查______部，再查______画，读音______，在课文中的字义_________________________。
(3)价，用音序查字法，查大写字母______，读音______。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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先填空，再说说你对这些句子的理解。
(1)你们要像__________，它虽然__________，可是__________，不是__________而__________的东西。
______________________________________________________________
(2)人要做__________的人，不要做__________，而____________________的人。
______________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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读课文填空。
课文围绕落花生写了__________、__________、__________、__________这几方面的内容。重点写了__________这一内容。从文中我们知道了落花生的特点是________________________________________，并懂得了这样的道理：____________________________________________________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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阅读短文，回答问题。
松树的风格
我对松树怀有敬仰之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——也不管是你有意种植的，还是随意丢下的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝杈是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了‘粉身碎骨”的地步。
要求人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
(1)文章第2自然段讲_________________，采用先__________后__________的方法。第3自然段讲________________，采用先__________再__________的方法。
(2)“粉身碎骨”在文章中指的是______________________________________。
(3)文中画“_______”的句子运用的修辞手法是__________。
(4)从哪些地方可以看出松树的生命力极强?
______________________________________________________________
(5)用横线画出文中的中心句。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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按词语的不同意思写句子。
同一个词语在不同的句子中，往往会有不同的意思，你能区分吗?
“成熟”有两种意思：
①植物的果实完全长成。
②人或事发展到完善的程度。
你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗?
①_______________________
②_______________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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