学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级上册
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教材
改写句子。
(1)我们学校真美丽。 (改为比喻句) (2分)
                                                       
(2)他热得满头大汗。(改为夸张句)(2分)
                                                          
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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看拼音,写汉字(8分)
xiāng     jié       lí        rùn     háo   xīn        guǒ     rán
(    )边  (   )作   (   )明 红 (   ) 丝(   )  (   )赏  包(  )油(  )而生
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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查字典,按要求填空(8分)
查带点的字
部首
再查几画
音序
字典里的几种解释
应选取哪种解释
一纵一纵
 
 
 
1.地理上北向的跟‘横’相对。
(2)释放;放走。  
3.全身猛力向前跳。
 
宛然
 
 
 
(1)曲折。
2.仿佛。
 
 
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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拼读写字我最棒。(6分)
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课内阅读
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很恐怕——这种窃读的滋味!
我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。有时,一本书要到几家书店才能读完。
我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好象说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”
(1)在文中找出一句最能体现“我”的复杂心理的句子抄下来。
                                                                        
(2)用简洁的语言归纳“我”惧怕什么
                                                                      
(3)从文中你认识了一个怎样”我”?
                                                                        
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课外阅读
精读和泛读
一个人要积累知识,就必须读书。对重要的文章和书籍,要认真读、反复读,要逐字逐句地深入钻研,对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解,这就是精读。
然而,人的精力是有限的,而书籍却浩如烟海,谁也不可能读完所有的书,更不可能每本书每篇文章都去精读。为了获取更多的知识,更多的信息,又必须读大量的书,因此我们还要学会泛读。
泛读就是大略地读。泛读可以增加阅读量。通过泛读,可以用较少的时间浏览大量的书刊,从而扩大自己的知识面;获得对有关读物的总的认识,便于以后需要的时候去查找。泛读又是精读的基础。通过泛读,可以在很短的时间内知道一篇文章或一本书的基本内容,从而确定它是否需要精读,或哪些地方需要精读。
怎样进行泛读呢?
如果面对一大堆读物,我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍,这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等。对于一本读物来说,可以几段几段地粗读,也可以几页几页地翻阅,而不必探究某个字、词或句子的意思。俗话说的“一目十行”,就是指这种走马观花似的快速阅读方法。
为了提高读书速度,泛读通常采用默读的方式。
当然,泛读也不是读完了事。每次泛读完毕,也应回想一下所读的东西,最好用简练的语言概述一下读物的内容。
只要我们善于把精读和泛读结合起来,就能取得最佳的读书效果。
(1)联系上下文理解下列词语
浩如烟海                                                            
一目十行                                                            
(2)文中第四自然段是  句(
A.反问B.设问C.疑问),在文中的作用是         
(3)什么叫精读?什么叫泛读?简要写在下面横线上。
                                                                     
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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作文
一杯浓茶,可以驱散倦意;一盏明灯,可以照亮旅程;一本好书,可以充实人生。读一本好书,就是亲近自然,感受春风夏雨,秋阳冬雪;读一本好书,就是拥抱亲情,学会把握生命里的每一次感动……读书人是幸福的,从书中你可以品尝万千滋味,留下成长的脚印。请你以“我在读书中成长”为题,写一篇习作,400字左右
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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比一比,组词语。(6分)
炒(    )    踮(    )   柜(    )
吵(    )   掂(    )   拒(    )
遍(    )   练(    )   尝(    )
编(    )   炼(    )   偿(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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语境注音我能行。(3分)
(1)越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有(  )足的理由在书店待下去。
(2)当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿得饥肠(  )辘。
(3)嗯(  ),你再说说,从技术上讲,怎么才能写(  )通顺呢?
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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写出下列句子的描写方法。(3分)
(1)其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”(    )
(2)我踮起脚尖,从大人的腋下挤过去。(    )
(3)他皱着眉头坐在那里,脸上闪过一丝不被人察觉的悲哀。(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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