学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学语文 苏教版(2001) 五年级上册
>
2 陶校长的演讲
苏教版(2001)
|
五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级上册
三年级上册
一年级下册
一年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
四年级上册
三年级上册
四年级下册
六年级上册
二年级上册
二年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
三年级下册
一年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级下册
五年级下册
四年级下册
四年级上册
五年级上册
六年级下册
六年级上册
六年级上册
四年级上册
三年级下册
五年级上册
六年级下册
三年级上册
四年级下册
一年级下册
一年级上册
二年级上册
二年级下册
五年级下册
三年级上册
三年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
五年级上册
六年级下册
四年级下册
六年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级下册
六年级上册
一年级上册
三年级上册
五年级上册
一年级下册
二年级上册
三年级下册
六年级下册
六年级上册
二年级上册
一年级上册
第一单元 课文
1 师恩难忘
2 陶校长的演讲
3 古诗两首
习作1
练习1
第二单元 课文
4 去打开大自然绿色的课本
5 装满昆虫的衣袋
6 变色龙
7 金蝉脱壳
习作2
练习2
第三单元 课文
8 成语故事
9 推敲
10 嫦娥奔月
11 读书莫放“拦路虎”
12 伊索寓言
习作3
练习3
第四单元 课文
13 在大海中永生
14 高尔基和他的儿子
15 艾滋病小斗士
习作4
练习4
第五单元 课文
16 黄山奇松
17 黄果树瀑布
18 莫高窟
习作5
练习5
第六单元 课文
19 天火之谜
20 厄运打不垮的信念
21 诺贝尔
22 滴水穿石的启示
习作6
练习6
第七单元 课文
23 林冲棒打洪教头
24 少年王冕
25 黄鹤楼送别
26 清平乐 村居
习作7
练习7
学和做(1) 说名道姓(语文综合性学习)
试题
题型:
全部
选择题
填空题
语言表达
现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
书面表达
句型转换
连线题
判断题
排序题
书写
诗词曲鉴赏
修改病句
简答题
其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
37
道相关试题
把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空
娓娓( )( ) 身临( )( ) 戛然( )( )
坚韧( )( ) 专心( )( ) 引人( )( )
下课了,我在座位上
地看《水浒传》,书里的故事真是
,我被书中人物那种
的精神深深打动了。突然,嘈杂声
,我抬头一看,数学老师已走上讲台。
类型:填空题
难度系数:一般0
收藏
纠错
详情
阅读。
第一问,自己的身体有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为健康是生命之本,有了健康的身体,我们才有本钱去寻求幸福,实现崇高的理想。否则,一切都将是空的。健康的身体,离不开自觉持久的锻炼,离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点,筑起“科学的健康堡垒”。
1.用“
”画出说明身体健康重要性的句子。
2.把第二个“离不开”去掉,你读读看,感觉怎么样?
____________________________________________________________________________
3.陶校长在这一段的演讲中,要求我们:_________________________________________
___________________________________________________________________________。
4.写一句跟健康有关的名人名言或格言诗句。
___________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
拓展应用。
“每天四问”分别指什么?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在括号里填上合适的关联词语。
1.根本一坏,( )你有一些学问和本领,( )不会成为对社会有用的人。
2.每个人( )讲究“公德”,( )讲究“私德”。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
解释下列词语,并选择一个造句。
激励:_______________________________________________________________________
鞭策:_______________________________________________________________________
效能:_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
正确搭配,连连看。
崇高的 作息 认准 身体
合理的 身体 实现 任务
胜利的 彼岸 承担 目标
健康的 理想 锻炼 理想
类型:连线题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读课文第4自然段,回答后面的问题
第三问,自己担任的工作有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中,你们多多少少都承担着一些工作,如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事,却能培养我们的责任心,锻炼我们的办事能力,是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情,这也是一种学习,一种和听课、读书、作业同样重要的学习。
1. 这段话中,“这些工作”指的是( )
A、学校和集体的所有工作。
B、值日、值勤、班级和学校的管理等工作。
2. “这也是一种学习”中的“这”指的是( )
A、认真负责地做好自己手上的每一件事情。 B、每天问问自己。
3.这段话中陶校长运用( )的说明方法,主要讲了( )方面的事情。
A、举例子;学习 B、设问;工作 C、举例子;工作
4. 陶校长之所以要求问“自己担任的工作有没有进步”?是因为( )
工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。
B、工作是比学习还重要的事。
C、陶校长认为工作也是学习。
5. 这段的前四句中运用了________的修辞手法,明知故问地提出问题,自己再回答问题,目的是引起读者的______________。 ( )
A、反问;注意和思考
B、设问;反思
C、设问;注意和思考
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选择合适的关联词。
(1)根本一坏,( )你有一些学问和本领,( )不会成为对社会有用的人。
(2)每个人( )要讲究“公德”, ( )要讲究“私德”。
(3)( )健康是生命之本,( )你们从小就要树立“健康第一”的观点。
(4)这些工作( )都是一些小事,( )能培养我们的责任心,锻炼我们的办事能力。
A.因为……所以……
B.即使……也……
C.虽然……却……
D.既……也……
E、不但……而且…… F、如果……就……
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
与“学问是一切前进活力的源泉。”意思一致的是( )
A.学问是一切活力前进的源泉。
B.一切前进活力的源泉是学问。
C.学问是一切源泉的前进活力。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
“公德”“私德”“建筑人格长城”“真人”分别是指( )( )( )( )(填序号)。
A.健全个人的人格
B.真诚,不虚伪的人
C.个人的品德修养
D.公共道德
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
1
2
3
4
下一页
尾页