2 陶校长的演讲_小学语文苏教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 五年级上册

排序：

共 6 道相关试题

阅读。
第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。
1.用“ ”画出说明身体健康重要性的句子。
2.把第二个“离不开”去掉，你读读看，感觉怎么样？
____________________________________________________________________________
3.陶校长在这一段的演讲中，要求我们：_________________________________________
___________________________________________________________________________。
4.写一句跟健康有关的名人名言或格言诗句。
___________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读课文第4自然段，回答后面的问题
第三问，自己担任的工作有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中，你们多多少少都承担着一些工作，如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情，这也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。
1. 这段话中，“这些工作”指的是（     ）
A、学校和集体的所有工作。
B、值日、值勤、班级和学校的管理等工作。
2. “这也是一种学习”中的“这”指的是（    ）
A、认真负责地做好自己手上的每一件事情。     B、每天问问自己。
3.这段话中陶校长运用（    ）的说明方法，主要讲了（     ）方面的事情。
A、举例子；学习    B、设问；工作     C、举例子；工作
4. 陶校长之所以要求问“自己担任的工作有没有进步”？是因为（    ）
工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。
B、工作是比学习还重要的事。
C、陶校长认为工作也是学习。
5. 这段的前四句中运用了________的修辞手法，明知故问地提出问题，自己再回答问题，目的是引起读者的______________。   （     ）
A、反问；注意和思考
B、设问；反思
C、设问；注意和思考

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读下面的文字，完成下题。
第一问，自己的身体有没有进步?有，进步了多少?为什么要这样问?因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起坚固的“健康城堡”。
第二问，自己的学问有没有进步?有，进步了多少?为什么要这样问?因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这样，我们就能够达到胜利的彼岸。
1．以上这“两问”都是按照________的顺序来讲的。（   ）
A. “问什么---为什么要问----针对问题怎么做”；
B. 事情先后；
C. 时间先后。
2．在“第一问”中，运用_______的修辞手法，阐明了自己的观点，引起读者的注意和思考，同时，又从_______两方面进一步论述了健康的重要性。  （   ）
A. 设问；正反    B. 反问；正反    C. 夸张；好坏
3．在“健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立‘健康第一’的观点，筑起坚固的‘健康城堡’。”这句中，用了__________的修辞来说明__________的至关重要。（   ）
A. 设问；健康    B. 比喻；健康    C. 拟人；身体
4．“学问是一切前进活力的源泉”中的“源泉”意思是__________，这句话的意思是：我们的学生的主要任务是_____，有了学问，才能__________。（  ）
A. 有源头的水；求知；更好地生活
B. 力量、知识、感情等的来源或产生的原因；求知；更好地造福于社会

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读理解
陶校长的演讲(片断)
第二问，自己的学问有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要________目标，________进去，________开来。这样，我们就能够达到胜利的彼岸。
1．在选文中的“________”上填上恰当的动词。
2．画线句子运用了自问自答的形式来写，这样写有什么好处呢？
__________________________________
3．怎样才能让自己的学问有进步呢？请结合选文内容简单概括。
_____________________________
4．下列例子不能说明“学问是一切前进活力的源泉”的是( )

A．司马光自己制作圆木警枕，勤学苦练，编成了史学巨著。

B．个别人利用所学的经济、法律知识进行犯罪。

C．爱迪生孜孜不倦，不断钻研，成为有一千多项发明专利的伟大发明家。

D．航天人利用所学知识，让“神十”发射成功，让“嫦娥三号”上九天揽月，这些都是学问的力量。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读冲浪台。

师恩难忘(片断)

有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
1．照样子，写词语。
恭恭敬敬 ________________________ ________________________
2．我从“________”“深深感谢”这两个词语中感受到了________(作者姓名)对田老师的尊敬和感激之情。
3．40年后，“我”又遇到了田老师。想象一下，“我们”之间会有怎样的对话呢？试着展开想象把下面的对话补充完整。
我：_______________________________
田老师：嗯，吃完饭出来散散步。一晃这么多年过去了，你现在都是大作家喽！我真为你感到骄傲啊！
我：田老师，您千万别这么说。____________________________________
4．谈谈你对画“________”句子的理解。
____________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读。
第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真人”。
1.下列对文中词语理解不正确的选项是（）。

A．“公德”指个人公正无私的品格。

B．“私德”指个人的品德修养。

C．“建筑人格长城”指健全个人的人格。

2.这段话问的是，这样问，是因为。陶校长希望我们不仅要学习文化知识，还要。
3.“真人”的意思是。由这个词语，我想到了陶行知的一句名言：，。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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