19 天火之谜_小学语文苏教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 五年级上册

排序：

共 7 道相关试题

(二)课外阅读
避雷针的故事(节选)
风筝实验之后,富兰克林写了一篇《论闪电和电气的相同》的论文,阐述了雷电的本质,还提出了制造避雷针的设想,使建筑物免遭雷击。然而,当他的论文在英国皇家学会上宣读的时候,有人却报之以轻蔑和嘲讽。但是,科学终究会战胜愚昧和无知,1756年英国皇家学会授予富兰克林皇家学会正式会员的称号。
富兰克林发明的避雷针,一下子风靡一时,传到英国、法国、德国……传遍欧洲和美洲,但是传到英国却发生了一段离奇的故事。
1727年,英国成立了讨论火药仓库免遭雷击对策委员会,富兰克林被任命为委员。但是对避雷针的顶端的形状是尖的还是圆形的好,人们发生了争执。有人想当然地认为圆头的好,但是富兰克林力排众议,坚持用尖头避雷针,最后终于被采纳了,于是,所有的避雷针都做成了尖头避雷针。
四年之后,美国独立战争爆发,13洲联合起来反对英国殖民主义。富兰克林积极参加了独立运动,成了著名的活动家。这事惹恼了英国国王乔治三世。由于英国跟美国远隔重洋,英国国王鞭长莫及,一气之下,传令将宫殿和弹药仓库上的所有尖头避雷针全砸掉,一律换成圆头的,并召见皇家学会会长约翰·普林格尔,要他宣布圆头避雷针比尖头避雷针更安全。普林格尔一听惊讶万分,正直的科学良心使他义正词严地拒绝了国王的要求:“陛下,许多事情都可以按您的愿望去办,但不能做违背自然规律的事呀!”普林格尔虽然被撤职了,但避雷针始终还是尖头的。
1.根据意思写出选文中的四字词语。
(1)竭力排除各种意见,使自己的主张占上风。(　　　　　　　)
(2)比喻相隔太远,力量达不到。(　　　　　　　)
(3)理由正当充足,措辞严正有力。(　　　　　　　)
2.读画线句子,完成练习。
(1)“风靡一时”的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　。它的近义词有　　　　　　　　、　　　　　　　　等。
(2)这句话在全文中的作用是　。
(3)结合后文可以知道,“离奇的故事”的意思是(　　)
A.古怪的故事　　　B.怪异的故事
C.稀奇的故事

A．荒诞的故事

3.对于英国发生的这段离奇的故事,下列理解有误的是(　　)
A.这件事的起因是美国独立战争爆发,反对英国殖民主义,富兰克林当然支持独立
B.英国国王乔治三世恼恨富兰克林,只是距离遥远,就把全英国的避雷针都换成了圆头的,以此泄愤
C.乔治三世要约翰·普林格尔宣布圆头避雷针比尖头避雷针更安全,但是遭到拒绝
4.读了这个故事,你觉得约翰·普林格尔是一位怎样的科学家?
5.为什么尖头避雷针更好呢?请你查找资料,把原因写下来吧。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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(一)课内阅读
一片乌云掠过风筝上方,富兰克林(　　)麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然,一道闪电劈开云层,在天空划了一个“之”字,接着一个炸雷,大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这时,富兰克林用手指(　　　)铜钥匙,“啪”的一声,骤然闪现一道蓝色的火花,他的手臂一阵(　　　)。富兰克林欣喜若狂地(　　　):“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!”
“风筝实验”震惊了世界。它向世人宣告,雷暴只是普普通通的放电现象,“上帝的怒火”不过是无稽之谈。
(1).在括号里填上合适的词语。
(2).画横线的句子使用了　　　　　修辞手法,把　　　　　的形状比作　　　　　　的形状。
(3).富兰克林是在　　　　　　中做“风筝实验”的。这个实验向世人宣告,雷暴只是　　　　　　　　　　　,“上帝的怒火”不过是　　　　　　。
(4).从富兰克林的言行中,我明白了作为一个科学家,就必须具有　　　　　　　　　的精神。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读下面的文字，完成下列各题。
父爱
一天，弟弟在郊游时被尖利得到石头割破了脚，到医院包扎（1）后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰到了爸爸。弟弟一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦。可是爸爸一点儿也不关心他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，一定会回头看你。”
弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹（2）那，好像不经意似的悄悄地回过头，很快地瞟（3）了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1．给文中加线的字选择正确的读音。
（1）A、zhā B、zā （_____）
（2）A、chà B、shà （_____）
（3）A、piào B、piǎo （_____）
2．结合课文,对词语理解不正确的是（    ）
A. 大发牢骚：就是说一些不符合实际的话。
B. 不约而同：事先没有约定而相互一致。
C. 半信半疑：有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。
3．弟弟为了得到父亲的关爱，如何夸大自己的伤势？（    ）
A. 弟弟又哭又闹的。
B. 弟弟一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦。
C. 缠着爸爸哭诉。
4．结合原文说说文中加粗的字词的表达效果。（     ）
A. 加粗的部分用词非常准确，写出父亲假装不在意，其实内心极为在乎，表现了深沉的父爱。
B. 写出了父亲的神态，让人感受到了父亲的不在意。
C. 生动地写出了父亲是个心口不一的人。
5．父亲的回头“打动了在场的所有人”是因为（    ）
A. 那个同学的猜测被应验了。
B. 我们找到了一个能代表父爱的动作，被父亲浓浓的父爱感动了。
C. 父亲的回头代表着爸爸不是真的一点儿不关心弟弟。

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难度系数：较难0.4

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课内巩固
________________
　　一片乌云掠过风筝上方，富兰克林（）麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这是富兰克林用手指（）铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵（）。富兰克林欣喜若狂地（）：“成功了！成功了！我捉住‘天电’了！”
1．对下列词语的理解不正确的是（    ）
A. “大雨倾盆”的近义词是“大雨如注”，都是形容雨下得特别大的。
B. “欣喜若狂”的近义词是“兴奋不已”，都是形容高兴到了极点。
C. “骤然”的近义词是“冒然”，都指冒失轻率的样子。
2．给文中括号选择合适的词语（    ）
A. 发觉、接近、发麻、叫道    B. 发现、靠近、发麻、喊道    C. 发现、接近、发麻、嚷道
3．富兰克林是在__________做“风筝实验”。他冒着这样的危险做实验，你想用______________来夸奖他。（    ）
A. 乌云密布、雷电交加的天气下；勇于探索、敢于实验
B. 乌云密布、雷电交加的天气下；胆大妄为
C. 晴空万里时；坚持自己的想法
4．“欣喜若狂”一词充分表现了富兰克林在实验成功后的__________心情，当自己的观点被实验证实了的时候，没有比这个更使科学家__________的了；而一个“__________”字把这种__________形象化地表现出来。（    ）
A. 欢欣；兴奋；捉；兴奋    B. 高兴；激动；喊；激动    C. 欢欣；兴奋；喜；兴奋
5．给这段话选个合适的题目（    ）
A. 富兰克林做实验    B. “上帝的怒火”    C. “风筝实验”

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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快乐阅读。

神秘的火星

火星和地球长得太像了——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并推测火星上有水和生命存在。
以前科学家就认为火星上曾经有大量的水。后来人们对火星上探测进一步证明，火星上确实曾经有水。那么，火星上的水是从哪里来的?
兄弟俩的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。陨石的水分比较少，而彗星本身就是些大冰块，含有丰富的水。持续了数亿年的陨石风暴，给兄弟俩送去了最初的水汽。
与地球一样，火星上的水还有另外一种来源。在兄弟俩诞生之初，水就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，水就随着熔岩被释放出来，大部分以蒸汽状态飘散，小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处，形成了湖泊和海洋。
火星上的水为什么没能留住呢?
火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸引力也小得多，气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1％。在这么低的大气压下，火星表面的液态水根本无法留存。因此，火星最终成了一颗万籁俱寂、荒凉干燥的行星。
1．你是怎么知道火星和地球长得太像的呢?用“________”画出相关的句子。
2．据推测，火星上早期的水有两种来源，一是______________________ ；二是____________________________ 。
3．火星上没有液态水的原因是什么?
________________________________________
4．用简洁的语言为火星写一个介绍。
__________________________________________

类型：现代文阅读

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阅读短文，回答问题。
“滑翔机之父”
－－奥托·李林塔尔
①李林塔尔是德国工程师和滑翔飞行家，世界航空先驱者之一。他被世人称为“滑翔机之父”。
②青年时代的李林塔尔已经清楚地知道，将来的飞行器必然要依赖于机械动力。然而，当时他所面临的难题并不是有无动力，而是飞行器的结构设计和如何稳定操纵。
③李林塔尔选择了进行滑翔实验飞行的这条道路。为了设计出最理想的飞行器，他把主要精力放在对鸟类飞行原理的研究上。他耗费数年时间悉心观察，仔细研究各种鸟类的翅膀结构和飞翔的方法，尤其是注意到翼面和升力之间的关系。在7年的时间里，他制造出18种不同型号的滑翔机，他操纵这些滑翔机从屋顶或山坡上一次又一次地跳下来。虽然总是一败涂地，但他却百折不回，从中积累了丰富的经验。
④然而探索总是要付出代价的。1896年4月9日，李林塔尔操纵他的滑翔机从德国斯图伦附近的山坡上起飞后，恰遇一股强劲的风，他一下腾空很高，李林塔尔非常兴奋，然而他却全然不知滑翔机已达失速的边缘。正当他试图尝试一种新的控制方法时，滑翔机突然失速，一头栽向地面，滑翔机摔毁了，李林塔尔也受了致命的重伤－－脊椎断裂，在送往医院的途中死亡。在弥留之际，对他弟弟古斯塔夫说：“总是要有人牺牲的……”
⑤德国人为了纪念他的功绩，为李林塔尔树立了一座纪念碑，上面写着“最伟大的老师”。
1．根据意思在文中找出成语。
（1）病危将死的时候。（     ）
（2）形容失败到了不可收拾的地步。（     ）
（3）指无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。（     ）
2．第④自然段中画线的句子在文中起到的作用是：________；这一段中的破折号起到的作用是：________。
3．为了解决研究中的难题，李林塔尔选择了____________这条道路；为了设计出最理想的飞行器，他把主要精力放在______________的研究上。从“7年”“18种”“一次又一次”等词语中你体会到__________________________________________。
4．李林塔尔留给世人的最后一句话是：“________________……”读了这句话，你最大的感受是：______________________________________。

类型：现代文阅读

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课外类文阅读。

居里夫人的故事

1903年，居里夫妇发现了一种新的物质——镭，这一发现(震动　惊动)了全世界。居里夫人成了世界上第一个获诺贝尔奖的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。

居里夫人的法语老师最大的(希望　愿望)是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费。回乡的(希望　愿望)总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家中做客，居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。

1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐轮椅的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。

居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经(传播　传授)给她知识的老师。

1．用“\”画去括号中不恰当的词语。
2．选择一个最正确的答案，在括号内写上序号。
“盛誉”在文中的意思是(　　　　)。

A．很高的荣誉

B．称赞

C．赞美，夸奖

3．选择一个最正确的答案，在括号内写上序号。
这篇文章通过(　　　　)来表现居里夫人的高尚品质。

A．一件事

B．两件事

C．四五件事

4．“在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。”老人流下了“热泪”是因为：______________________________________________

类型：现代文阅读

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