学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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选择正确字义,把序号写在括号里。
(1)似乎(    )                    相似(    )
①像,如同      ②似乎,好像      ③胜过
(2)穷苦(    )                    穷尽(    )
①极端          ②尽头,到底      ③贫穷
(3)怒放(    )                    发怒(    )
①生气          ②气势盛
(4)著名(    )                    著作(    )
①写书          ②有名
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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照样子,写词语。
花:百合花 昙花 月光花 睡莲
树:_________________________________________________
学习用具:___________________________________________
交通工具:___________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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带着问题来读书。
作者做了一项什么试验,结果怎样?从以下三种说法中选出一个恰当的,并在后面打“√”。
A.证实蜜蜂是否能采到花粉的试验,结果有两只采到了。(  )
B.证实蜜蜂是否能从远处飞回家的试验,结果有三只没有回来。(  )
C.证实蜜蜂是否有辨认方向的能力,结果二十只蜜蜂中有十七只没有迷失方向,先后准确无误地回到了家。(  )
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下列词语读音正确的打“√”,错误的改正过来。
几乎(jǐ hū)(   )    陌生(mè shēng)(   )
纸袋(zhǐ dài)(   ) 阻力(zhǔ lì)(   )
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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比一比,再组词。
超(      )喊(      )
起(      )减(      )
轮(      )括(      )
论(      )适(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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给多音字注音。
(1)天气真(   )啊!一定是快要下雨了。
(2)不知什么原因,这几天我的心里很烦(   )。
(3)蜜蜂飞得很低,(   )乎要触到地面了。
(4)(   )只灰雀在枝头上欢蹦乱跳地歌唱。
(5)(   )管风很大,我还是骑车到了学校。
(6)小路的(   )头是一片火红的枫林。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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选择恰当的关联词语填空。
尽管……但……  不是……而是……
无论……都……
(1)大部分蜜蜂(    )飞到哪里,(    )可以回到原处。
(2)蜜蜂靠的(    )超常的记忆力,(    )一种我无法解释的本能。
(3)(    )蜜蜂逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,(    )它们确确实实飞回来了。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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改写句子,不改变句子原意。
例:我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。
(1)他感冒那么严重,怎么能上学呢?
__________________________________________________________________
(2)贝贝上课不注意听讲,怎么能学得好呢?
__________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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和蜜蜂有关的歇后语,连一连。
(1)蜜蜂酿蜜               空欢喜
(2)蜜蜂飞到彩画上         刺儿头
(3)蜜蜂的眼睛             为别人操劳
(4)蜜蜂的窝               窟窿多
(5)蜜蜂的屁股             突出
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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细读课文深感悟。
(1)法布尔做这个试验,得出的结论是:________________________________。
(2)作者能够坦然说出自己无法解释的结论,说明他是一个_______________的人。
我们要学习他_____________________________________。
(3)法布尔做这个试验是为了证实____________________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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