学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级上册
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下列词语中与“荆请罪”的“负”意思相同的一项是(  )
A.如释重B.久盛誉C.忘恩D.不分胜
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.爱是人类永恒的话题。《慈母情深》中,母亲虽然工作艰辛,但还是满足了“我”___________的愿望,课文歌颂了________。《父爱之舟》中,“我”回忆了父亲___________________ 等画面,表达了“我”对父亲的________________________________________
2.《猎人海力布》中海力布具有______的特点,《牛郎织女》中牛郎具有______的特点,《将相和》中蔺相如、廉颇的特点分别是_____________。(填写四字词语)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句子应读出怎样的语气?(填序号)
A.伤感B.自责C.赞叹
D.感激E.愤怒F.疑惑
1.“你们在这儿做什么?”他叱责道。(____)
2.“我不懂为什么春天来得这样迟,”巨人坐在窗前,望着窗外那凄凉的花园,“我盼望天气快点儿变好。”(____)
3.他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”(____)
4.我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。(____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
闹:
A.争吵;B.害(病),发生(灾害或不好的事);C.扰乱,搅扰;D.逗,玩耍。
(1)他每天都要在屋顶上三个钟头,然后又在花园里绕着圈子用力跑。(____)
(2)小明和同桌又翻了,这已经是第三次了。(____)
(3)叔叔昨天了一晚上肚子。(____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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快乐阅读,完成练习。

念错了咒语的小精怪

小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。

他能靠咒语变出五彩缤纷的花园,变出金碧辉煌的宫殿,变出各种珍宝和许多好吃的东西……只要是他想要的东西,都能变出来。

小精怪尽管能用咒语变出许多东西,但他一点儿也不快乐,脸上一点儿笑容也没有。

一天,不知为什么,他念错了咒语,竟然把自己的一条腿变瘸了。

小精怪一瘸一拐地在美丽的大森林里艰难地行走着。可爱的小兔子看见了,一路蹦跳过来,帮他提手中的东西。

机灵的小猴子看见了,扶着他慢慢地走下了高高的山坡。

漂亮的小百灵鸟看见了,给他送来许多新鲜美味的果子。

当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说一声“谢谢”时,他们的脸上都笑得甜甜的。

小精怪这时才明白:原来快乐不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。

1.短文中的小精灵能变出哪些东西?
_________________________________________
2.小精灵的腿变瘸后都得到了谁的帮助?他们分别为小精灵做了什么?
______________________________________________
3.最后小精灵明白了什么?请你用“_____”在短文中画出来。
4.快乐是什么?在正确的答案后面打“√”。
(1)能用咒语变出许多东西,特别开心。(  )
(2)帮助别人后感到很快乐。(  )
(3)拥有很多很多的钱,很高兴。(  )
(4)接受别人的帮助感到很高兴。(  )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课内片段,完成练习。

巨人看到这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。

从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。

1.根据意思,找出文中的词语。
(1)待人凶恶狠毒。(______)
(2)游戏,嬉戏。(______)
2.巨人对待小男孩的态度有明显的变化,先是________,后是________,作者在这里运用了________的写法。
3.文中说巨人明白了,他明白了什么?(  )
A.春天不到花园里的原因是他的自私——一次次赶走孩子们,没有孩子的地方就没有春天。
B.春天还没有到来,是因为孩子们赶走了春天。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列加点字读音完全正确的一项是(  )
A.呼(xiào)   盖(fū)
B.止(jīn) 装(sì)
C.丰(shuò) 脸(jiá)
D.许(yǔ) 一(lǚ)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
由于花园里没有了孩子们的zōng jì(______),北风整天在花园里hū xiào(______),于是,巨人把花园qì qǐ(______)的围墙拆除了,“jìn zhǐ(______)入内”的mù pái(______)也摘掉了,花园里重新洋溢着幸福和欢乐。巨人意识到自己之前多么zì sī(______)。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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品读句子,完成练习。
1.桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。
童话里的世界多神奇呀!句中的桃树看见孩子们回来,立刻能开出美丽的花朵。请运用这种描写方法把下面的句子补充完整。
冬天,天寒地冻,动物们冻得哆哆嗦嗦的。小精灵知道以后,_____________________________
2.只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。
联系上下文可以进行合理想象来理解句子。小男孩没有跑开是因为__________________,他看到巨人后,会跟巨人说:“________________________。”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课外阅读我能行。

一群光头男孩

在一个小镇上,有个叫布莱恩的少年不幸得了重病,他不得不接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的头发全部掉光了。

布莱恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不见。大家都很为他着急。

一天,同班的一个男孩对自己的妈妈说:“我想把我的头发剃光,这样,     。”妈妈听了赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头(柔软 柔嫩)的头发全剃光了。

第二天,学校里又多了一个光头男孩,第三天,第四天……过了几天,学校里(发现 出现)了一群光头男孩。

一天,这一群光头男孩来到布莱恩家门口,他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子。就在这一刻,一群光头男孩拥抱在一起,他们每个人都笑得那么欢,那么灿烂。

1.选择括号里恰当的词语,画“√”。
2.填入文中横线处的句子,最合适的一句是(  )
A.我就是最酷的孩子。
B.布莱恩就不会因为他和我们不一样而难过了。
3.文中画“   ”句子中的“这情景”指的是_____。
4.这一群剃成光头的男孩子都是____、____的人。
5.想一想:布莱恩会对他的同伴说些什么?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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