第八单元_小学语文西师大版（2003）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

西师大版（2003）| 六年级上册

排序：

共 843 道相关试题

课内阅读。
1．给课文的最后一个自然段起一个小标题：________________
2．最后一个自然段对廉颇进行了________________和_____________描写，从______________________这件事中可以看出他具有____________________的勇气。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？(改为直接叙述句)
_________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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把下列词语补充完整。
自告(    )(    )   完好(    )(    )   慷慨(    )(    )
理直(    )(    )   不动(    )(    )   轻举(    )(    )
负荆(    )(    )   齐心(    )(    )   攻无(    )(    )

类型：语言表达

难度系数：容易0.94

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写出下列词语的近义词。
为难—( ) 称赞—( ) 允诺—( ) 隆重—( )
示弱—( ) 抵御—( ) 推辞—( ) 乘机—( )

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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给下列画线字选择正确的读音。
[jiàng jiāng]即将(    )   大将(    )   将要(    )
[xiāng xiàng]相貌(    )   互相(    )   照相(    )
[hé hè huó]和蔼(    )   和面(    )   应和(    )

类型：信息匹配

难度系数：较易0.85

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活动三：拓展阅读实践
学习古文，不仅要记住其中字词的意思，还要学会在具体的语境中理解字词的具体含义，进而理解全文的意思，并从中受到一定的启发。
读读下面的古文及其注释，说说其中包含的道理。
楚人有涉^①江者，其^②剑自舟中坠于水。遽^③契^④其舟，曰：“是^⑤吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者^⑥入水求之^⑦。舟已行矣^⑧，而^⑨剑不行，求剑若^⑩此^⑪，不亦惑乎^⑫？
——《吕氏春秋·察今》
注释：①涉：渡。②其：他的。③遽(jù)：立刻，马上。④契：用刀刻。⑤是：这儿。⑥者：……的地方。⑦之：代词，指剑。⑧矣：了。⑨而：但是。⑩若：像。⑪此：这样。⑫不亦惑乎：不是很糊涂吗？惑，迷惑，糊涂。
这则故事包含的道理是
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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活动一：综合性学习
综合性学习要求：
1．小组合作出一期“学习园地”。
2．选材可以是从报纸、杂志、网络或书籍上摘抄的，也可以自己写，但篇幅不宜过长。
3．展览交流。
综合性学习指导：
1．小组合作交流确定主题，搜集资料。
2．合理安排版面，共同动手制作。
3．办好手抄报后，邀请老师和同学们欣赏评析，并交流感受。
交流提纲：
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
评价：☆☆☆☆☆(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课外阅读。
青花瓷器起始于唐宋。到了元代，景德镇青花瓷器的制作已经成熟，这是我国制瓷史上的时代的进步。元代以前，影青刻花的运用较为普遍，自从庄重浑厚的青花出现以后，影青刻花的装饰便渐渐居次要地位。明代永乐、宣德年间，成化年间，嘉靖、雍正、乾隆三朝的青花，以康熙朝的青花最为突出，有莹澈青翠、明亮静丽的艺术效果，因此在明清两代，青花瓷成为中国瓷器生产的主流，备受人们喜爱，成为帝王嫔妃、达官贵人的必备之物。就连欧洲人也常以珍藏青花瓷来炫耀自己的富有。据说15世纪的萨克森国王，竟用4队近卫兵向邻国君主换取12个青花瓷瓶，来取悦新的王后。
现代景德镇青花瓷器从总体上来看，釉质白里泛青，青料发色青翠，造型美观大方，装饰有古朴典雅的艺术效果。在众多青花品种中，景德镇杰伦瓷厂生产的“青花梧桐餐具”是青花瓷中的代表作品。它由数十件乃至一百几十件大小不同、器型各异的瓷器配套组成，器型轻巧大方，轮廓秀丽匀称，线条工整细腻，色彩和谐诱人。
1．文章中介绍了从元代到现代，青花瓷装饰的风格发生了很大的变化，其过程为_____________________。
2．文中画横线的句子运用了_______________的说明方法，作用是：_____________。
3．文中第1自然段列举事例的作用是______________。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课内阅读。
1．“瓷都”指的是_______________________。
2．第2自然段中的“典雅素净”“色彩艳丽”“万紫千红”“五彩缤纷”这几个词语概括说明了_______________________。
3．第3自然段的第一句话在文中的作用是___________________。
4．景德镇的瓷器品种繁多，如日用瓷、______________、______________、______________、_____________等。
5．人们为什么称薄胎瓷的制作工艺为“神技”？
__________________________________
6．课文的最后一个自然段说明了什么？有什么作用？
__________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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缩句。
乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉。
_________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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