学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级上册
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给下面加点的字词选择正确的解释。
A.没有变质的食物等  B.(空气)经常流通,不含杂类气体 C.没有枯萎 D.(事物)出现不久,稀罕。
(1)叔叔每次从外地回来,总会给我们讲许多新鲜事。(______
(2)那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。(______
(3)早晨的空气真新鲜。(______
A.光线、光照 B.光阴 C.光洁、滑润  D.单、只 
A.景物
(4)爬山虎不新叶是红的,叶柄上的细丝也是红的。(______
(5)屋子的内部没什么布置,但是墙壁很滑。(______
(6)时易逝,岁月无情。(______
(7)在朝着阳的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。(______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把下列排列错乱的句子连成一段通顺的话,把序号写在括号里。 
(____)这里到处是花,红的、紫的、白的、黄的,五彩缤纷,美丽极了。
(____)西双版纳是花的海洋。
(____)它早上是白色,中午变成蓝色,到晚上又变成紫色了。
(____)有带红斑的凤凰花,样子就像传说中的凤凰。
(____)不但有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有许多奇花异草。
(____)还有一种圆形的小花,傣族人民叫它“洛主飘”。意思是说它一日三变。
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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照样子改写句子。
例:我读完了这部长篇小说。
我把这部长篇小说读完了。
这部长篇小说被我读完了。
(1)我们中队出色地完成了这次植树任务。
                                               
(2)我费尽口舌才打发走了那位替别人说清得阿姨。
                                                
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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解释句子中加横线部分词语的意思,并说出整句话的意思
(1)一儿登瓮,租跌在水中
                                          
(2)光持石击瓮破
                                          
(3)其人弗能应也。
                                           
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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形近字组词。
跌(   )   皆(   )  弗(   )
铁(   )   楷(   )   佛(   )
迭(   )   谐(   )   沸(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文片段我品读。

有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的①,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如②。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

1.①句运用了(  )的修辞手法。
A.拟人
B.夸张
C.比喻
2.在②句中,两个分句之间是什么关系?
_______________________________________
3.蔺相如是在什么情况下说出那番话的?
__________________________________________
4.“秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。”这句话对吗?从文中什么地方可以看出来?
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按课文《巨人的花园》内容回答问题。
回顾课文,说说从这篇童话中你懂得了什么?
_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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直述句改为转述句。
1.鲁迅在回信中说:“你的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
_______________________
2.曹操的儿子冲曹冲说:“我有办法称出大象的重量。”
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3.贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。”
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4.詹天佑说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”
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5.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”
__________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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课内阅读,回答问题。

“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树   绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。

“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗      的心啊!要不是你    ,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

1.按课文内容把横线上的词语填写上。
2.“凝视”的“凝”字用音序查字法应查________;用部首查字法应查________
3.照样子写词语。
火辣辣:________________________
4.“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。读这句话时你能想像巨人说这句话时心里会是怎样想的吗?
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读,回答问题。

“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。

树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”

鸟儿向山谷里飞去。

山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音“沙——沙——”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”

大门回答说:“树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。”

鸟儿向村子飞去。

在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”

小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。

接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。

1.根据选文,写出树的变化过程。
树→________________________
2.鸟儿有一种可贵的精神,那就是________
3.树也有一种可贵的精神,请用八个字写下来。
_________________________
4.文中两个“看了一会儿”中“看”的含义相同吗?鸟儿会想些什么?
________________________
5.你想对文中的鸟儿说些什么?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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