有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
1．仿照文中画线部分的句子写句话。| A．表达出“我”和阿妈在月光下走月亮的高兴、喜悦的心情。 |
| B．反复句能使情感表达更加充沛。 |
①细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间又多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
②啊，我和阿妈走月亮……
——选自吴然《走月亮》
1．用恰当的词语填空。| A．课文反复出现，把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。 |
| B．课文反复出现，显得非常啰嗦，内容重复。 |
| C．充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。 |
| D．强调这句话的重要，增强文章可读性，起到承上启下的作用。 |
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
1．用文中的词语填空。| A．月亮慢慢升起 | B．“我”和阿妈在月亮下走 |
| C．人走月亮也走 | D．月光下水果的香味在走 |
| A．当局者迷，旁观者清。 |
| B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 |
| C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。 |
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