课文_小学语文人教部编版（五四制）二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教部编版（五四制）| 二年级上册

试题

排序：

共 216 道相关试题

仿照例子写词语。
（1）例：一（只）猫
一（_______）信  一（_______）飞鸟  一（_______）铜号
（2）例：（土）黄       （乌黑）的头发
（_____）白      （_________）的眼睛

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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比一比，选一选。
哪/那
1.明明问：“妈妈去（______）里了？”奶奶说：“去（______）边了！”
两/雨
2.（______）后，（______）个小朋友在广场上玩水。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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用加点的词写句子。
1.到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
_______________________________
2.小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
_______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课内精彩阅读。

豌豆妈妈更有办法，

她让豆荚晒在________。

啪的一声，豆荚炸开，

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，

不信你就________观察。

那里有许许多多的知识，

粗心的小朋友却得不到它。

1．按原文填空。
2．照样子，写“AABB式”的词语。
许许多多 ________ ________
3．文中画波浪线的句子中的“它”指的是（）。（填序号）

A．植物传播种子的知识

B．植物的样子

4．联系全文，我知道蒲公英妈妈传播种子的办法是________，苍耳妈妈的办法是________，豌豆妈妈的办法是________，我还知道柳树妈妈的办法是________________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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照样子，补充句子。
例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
1.天气如果晴朗，我们就_______________。
2. ________如果________，________就_______________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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我能照样子用关联词语写句子。
1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。
______________一 _________便__________。
2.没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。
_________，因为___________ 。
3.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果___________，就__________。
4.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
只要_________就_____________ 。
5. 雷声越来越响，雨下大了。
_________ 越来越____________ 。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词。
园（______）吵（______）峰（______）纸（______）今（______）
圆（______）抄（______）蜂（______）低（______）令（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我会选词填空。
披甩露鼓
1．青蛙（_____）碧绿的衣裳，（_____）着大大的眼睛，（_____）着雪白的肚皮。
2．小蝌蚪（_____）着长长的尾巴。
叽叽喳喳哗啦哗啦
3．小溪________地流向远方。
4．小鸟在枝头__________地唱着欢快的歌。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选得对，填得准。
chánɡ chǎnɡ fēn fèn
1．一场（__________）大雨过后，空气分（__________）外清新了。
2．“惊弓之鸟、山清水秀、冰天雪地、名山大川”四个词中，（_____）与其他三个不是一类的。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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照样子，根据括号中的问题把句子写具体。
例：夜空中有星星。（怎样的星星？）
夜空中有明亮的星星。
（1）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。（怎样的枝叶和凉棚？）
________________________
（2）小蝌蚪甩着尾巴，游来游去。（怎样的尾巴？怎样地游？）
_____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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