学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 二年级上册
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水从哪儿来,到哪儿去?

泉水从地里冒出来,雪水从山上流下来。

无数水流汇在一起,形成江河奔向大海。

风吹日晒水面蒸发,变成气体看不见啦!

遇到冷气形成云雾,阳光照出美丽的彩霞。

夏天早晨空气清新,花花草草露珠晶莹。

中午还是晴空万里,傍晚忽然电闪雷鸣。

颗颗冰雹从天而落,倾盆大雨下个不停。

冬天刮起凛烈寒风,结霜下雪天寒地冻。

地上的水渗入地里,又有泉水涌出流去。

水能上天也能入地,反复变化永不停息。

1.从地里冒出的泉水是从哪儿来的?从山上流下的雪水是从哪儿来的?
__________________________
2.水有哪些变化?
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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草木有情

都说“草木有情”,我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理,草木也不例外。

记得两年前,朋友送我一株桂花,长得并不茂盛,我把它种在一只花盆里。

当时收下它是因为朋友的好意难却,还因为朋友说它不需要管理,凭着这两条理由,我把它收下来了。第一年的八月它没有香味,因为它没有开过花。家人也没有对它寄予什么希望,更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶尔上去几次,但是由于,猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。于是,猫儿也冷落了它,桂花树便默默地生长了一年。

第二年开春,我决定把它移到院子里的(kōng kòng)上。我开始挖它的根,但是实在无法挖出来,最后不得不将花盆弄破,没想到它的根竟是如此发达——长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。我不得不惊叹它生命的顽强。

移到地面后,我仍旧对它疏于管理。一次偶然的机会,我发现它变得郁郁葱葱了,片片新叶布满了枝桠,柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之余,我开始注意它了,定时浇水施肥,实施关注着它。不久,它嫩黄的新叶也变得绿油油的,满树都披上了绿装。金秋八月,满院飘香,家人围坐在桂树的周围,闻着桂花的香,说着有关桂花的故事……

我由此感悟,但凡世上的万事万物,都有它生存的空间,如果硬要将它束缚在固定的地方,势必影响它。就如同人,人有情,草木亦有“情”!

1.在文中带横线字正确的读音下面画横线。
2.“弱”用音序查字法先查音序    ,再查音节    ;用部首查字法,先查部首    ,再查    画。“弱”在字典里的解释有:①跟“强”相反;②年纪小;③不足,偏少。“瘦弱”中的“弱”字解释为    。根据义项②,可以用“弱”组词为    
3.写出下列词语的近义词和反义词
近义词          反义词
瘦弱(_______) (_________
欣喜(_______) (_________
4.认真阅读全文,完成下列各题。
(1)桂花在________季开放。
(2)作者种桂花有两个原因,一是________ ;二是____________
(3)因为_____________ ,所以猫儿抓在上面立即又被“送”回地上。
5.用波浪线划出直接概括本文中心的一句话。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选择正确读音。
(qāo qiāo)祈(dáo dǎo)
子(yē yiē)垃(jī jí)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我来猜字谜。
1.一只小黑狗,长着四个口。(___
2.水大好发电。(___
3.禾苗的家。(___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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精挑细选,选词填空。
飘动 飘扬
1.鲜艳的五星红旗在空中(___)。
2.我胸前的红领巾随风(___)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课文整体梳理。
通过本课的学习,我知道了自然界中水的变化:水变成(_________)升上天空,然后变成(_________),遇到冷风变成(_________);有时变成(_________);在冬天变成(_________)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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连一连。
cāi       yuè        shài      guǎn      yān
晒       管        越      淹       猜
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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填空。
迎上去  追上去   游过去
1. 小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就(___)。
2. 老师来到我家家访,我连忙(___)。
3. 那个阿姨把钱了,我捡起来(___)还给她。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

小猫咪穿鞋子

小猫咪看见人们穿着鞋子走路,很羡慕。他想:我怎么没有鞋子呢?猫咪回到家,东找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,来到院子里。

小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呀?”

“我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。”

小猫咪问麻雀:“这鞋子好看吗?” “好看!好看!”麻雀连忙说。“那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,脚趾就抓不住树枝了,会从树上摔下来的。”

1.根据短文内容判断对错
①小猫咪看见动物们都穿鞋子,也回家去找鞋子穿。(___
②因为公鸡要刨土找虫子吃,所以不能穿鞋子。(___
2.熟读短文,把下面的对话补充完整。
小猫咪又问大白鹅:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呀?”“________。”
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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照样子,写句子。
(1)小军是我的好朋友
______是_______。  
(2)今天的值日生是他。  
________是___________。 
(3)刘爽是我的好朋友。
________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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