学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 二年级上册
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阅读。

四季的风

一年四季都有风,人们常把春天的风叫和风,把夏天的风叫热风,秋天的风叫金风,冬天的风叫寒风。

春天,和风轻轻吹过,唤醒了万物,草儿绿了,花儿开了。

夏天,天气闷热,树叶一动不动,蝉不停地叫。大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!可是,吹来的都是热风。

秋天,金风送来了凉爽,也吹来了金色的世界,稻子熟了,果实挂满枝头。

冬天,光秃秃的树枝在寒风中摇摆。人们戴着帽子,围着围巾,在大街上赶路。

1.写出4个描写春天风光的词语。
___________________
2.请从第一题中选择一个词语写一句话。
_________________________________________________________________
3.这篇短文写了四季的风。春天的风叫____________,夏天的风叫____________,秋天的风叫____________,冬天的风叫____________
4.你喜欢哪个季节的风?说一说,为什么。
_________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据意思,写出相对应的句子。
1.要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间,是个长久之计,并且十分不容易。
________________________________
2.树长得再高,落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土。
________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我是阅读小能手。

我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。 

这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:小朋友,你要好好学习呀!

1.这篇短文有______个自然段。
2.第二自然段有______句话。
3.用“      ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4.这篇短文主要写了:(用“√”) 
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。(    ) 
②池水要小朋友好好学习。(    )
③这支铅笔很美丽。(    )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求填空。
①“萄”是________结构,部首是________,除去部首有________画。
②“笨”是________结构,部首是________,共有________画。
③“深”的音节是________,音序是________,是________结构,部首是________,除去部首还有________画。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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认认真真读拼音,端端正正写汉字。
bō  làng      yóu  qí        yǐ  jīng      gāng  qín       xiū  xi
    
jiào  shì        hā  qian      jīng  qí      chéng  shì      biǎo  shì
    
类型:书写
难度系数:一般0.65
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我能根据课文连一连。
正月     牡丹国色香     春季     一年农事了
二月     山茶满盆开     夏季     麦苗儿嫩
三月     桃花红十里     秋季     谷子粒粒香
四月     迎春初开放     冬季     采桑又插秧
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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知识清单

项目

内容

会认字

fān  sōu  jūn  jiàn  dào  yuán  cuì  duì  tónɡ  hào
帆  艘  军  舰 稻   园  翠  队  铜  号

会写字

处chù(处处 四处) 园yuán(公园 花园) 桥qiáo(小桥 石桥) 群qún(一群 羊群)
队duì(队伍 队长) 旗qí(红旗 国旗) 铜tónɡ(铜丝 铜号) 号hào(口号 小号)
领lǐnɡ(领队 带领) 巾jīn(毛巾 头巾)

多音字

号 hào(号召) o(号叫)

易错字笔顺

群:   号:
旗:

形近字

园(果园)     旗(红旗)
元(元旦)     放(放心)

词语积累

生词听写:四处 花园 石桥 群山 队旗 铜号 红领巾 欢笑
反义词:欢笑—哭泣
词语搭配:一只海鸥 一条帆船 一艘军舰 一处港湾 一方鱼塘
一块稻田 一行垂柳 一片花园 一道小溪 一座石桥
一丛翠竹 一群飞鸟 一面队旗 一把铜号 一片欢笑

句子集锦

一队“红领巾”,一片欢笑。

课文脉络

场景歌: 海边风景 田园风光 公园景色 场面

主题概括

本文以歌谣的形式,通过4个小节描绘了4幅不同的场景图,让学生在朗朗上口的诵读中,欣赏美丽景色的同时,认识了汉字,认识了感知不同事物的数量词。
 

 

类型:其他
难度系数:容易0.94
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看图,在括号里填入合适的量词。
一(______)小河   一(______)房子  一 (______)乌鸦
两(______)鱼     两(______)衣服  两(______)森林
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拼一拼,写一写。
ɡōnɡ yuán   duì qí   tónɡ hào   hónɡ lǐnɡ jīn
 
类型:书写
难度系数:一般0.65
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根据提示,选一选,填一填。
堆   朵   束   颗
数量少      数量多
一( 只 )小狗→一( 群 )小狗
一(______)石子→一(______)石子
一(______)花→一(______)花
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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