学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级上册
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选词填空。
敏捷           飞快           飞奔
1.等它吃过一口饭踏着方步去喝水吃泥、吃草的当儿,狗就(____)地跑过来,努力地吃它的饭
装饰           点缀           装扮
2.有这一只白鹅,(____)庭院,增加生气,慰我寂寥。
叫嚷           叫喊           叫嚣
3.后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声(____);甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习。

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调(cōng cóng)容,大(mú mó)大样的,颇像京剧里的净(jué jiǎo)出场。它常傲然地站着,看见人走来也(  );有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.用“\”画去括号内不正确的读音。
2.根据课文内容填空。
3.用“  ”画出本段的中心句。
4.写出下列词语的反义词
傲慢——(____)       急速——(____)       从容——(____)
5.根据意思写词语。
(1)骄傲怠慢。(____)
(2)人处事不慌张,很镇静。(____)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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快乐读书吧

丰子恺,原名丰润,又名仁、仍,号子觊,后改为子恺。师从弘一法师(李叔同),以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。丰子恺是笃信佛教的,他是一位虔诚的居士,一生都苦口婆心地劝人们护生戒杀。丰子恺为什么笃信佛教呢?他既是受了弘一法师的影响,而更主要的是受了父亲的熏陶。在作为佛教居士之后,更加爱好放生。他绘有《护生画集》六集,流传于世。每年农历四月初八相传是释迦牟尼诞生日,佛教徒习惯在这一天放生。丰子恺在每年这一天,买来螺蛳蚬蚌鱼虾,带领子女一同去放生,就是平日,也不时亲自放生。

类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读理解

最初的鹰

至今仍很难忘却平生第一次见到鹰时 , 那种回肠荡气的感觉。那是英雄的鹰,那是自由的鹰!

有一回,在上学路上,我抬头看见一只鸟,漫不经心地滑翔。可能正是其神态吸引了我——虽然它的相貌与别的鸟也有所区别,譬如周身的羽毛显得粗糙,硬朗,仿佛每一根都被气流鼓满, 带有金属的光泽的质感,使我触目惊心的是它的翅膀, 一动不动,似乎属于多余的装饰,这不妨碍它比任何鸟飞得更高、更轻松。我简直以为眼前是一只黑颜色的风筝,没有生命,平贴在天空的表面。它是借助什么飞翔起来的?难道仅仅是那股(   )吗?我怀疑着。

旁边不断有行人抬起头来 , 谁还轻轻咂了一下嘴:“那是鹰。”这一个字眼 , 此刻比什么都能打动我。我如痴如醉地仰望着它,头脑中一片空白,几乎以为在其周游的范围之外,不再有天空。是的,不再有天空,除了那对翅膀,除了那对翅膀所划出的看不见、却扣人心弦的弧线 。鹰漫不经心,(   )一切的神态让我折服了,哪怕它一声不响,垂着眼睛走自己的路……我望着鹰,血一点点热起来。

直到上课铃声响起,我才跑回教室。而一下课我就跑到操场上,抬头看天,看见的只是天空,那些云,显得多么虚弱。

至今很难解释那只鹰如何闯进我童年生活的,像一只青筋毕露的手,代表一种精神的力量,( )地把门推开,我觉得一股野性的风扑面而来。多年之后又在动物园里见过类似鹰的东西,我几乎认不出它来了。 那就是鹰吗?作为鹰,必须以天空作为陪衬;而不是牢笼。我固执地保留着它的第一印象。我一生中见过的鹰将只有一只。

1.若将“傲视”“傲慢”“傲气”三词归位于文中括号内,依次填为___________、___________、___________。
2.摘录一个写“我”见到最初的鹰时感受的句子。
__________________________________
3.找出文中的中心句,用“     ”划出来。
4.“我一生中见过的鹰将只有一只”这句话抒发了作者怎样的感情?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据要求完成句子练习。
因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
这句话运用了_______的修辞手法。把_______比作________。这些的好处是突出了白鹅____________的性格特点。
仿写句子:_____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下列词语补充完整。
左(_____)右盼   严(_____)郑重   厉声呵(_____)   引(_____)大叫
局(_____)不安    从容不(_____)   空空(_____)也   厉声叫(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
jí jiāng   zī tài   gāo ào   jú cù    pì rú    yī sī bù gǒu
(________)(________) (______)  (______)  (_______) (______________)
cì hou   pí qi   mǐn jié   áng shǒu   gōng yǎng   yáng cháng ér qù
(______)(______) (________) (_______) (________) (_______________)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课内阅读。

这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,象饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑上来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,就把它的饭吃完,扬长而去了。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的泥和草,所在的地点远近无定。为了找这些食物,它仍是要走远去的。因此鹅的吃饭,非有一人侍候不可。真是架子十足!

1.大白鹅吃食时,先是________,然后________,再__________。
2.白鹅是一种的动物,这个选段从上反映了它的______________这一特点。
3.作者把白鹅当作人来写,这样写有什么好处?
_______________________________________
4.“因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气”这个“位”能不能改成“个”或“只”为什么?说明理由。
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,回答问题。

鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

1.从文中找出下面词语的近义词。
假若——(_______)      比如——(_______
2.从文中的哪些语句可以看出“它的吃法,三眼一板,一丝不苟”?用“  ”画出来。
3.鹅吃饭需要哪三样东西呢?
__________________________
4.文中鹅吃饭的过程是:先_______,再________,然后_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声,音调(    ),似(    )。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫;甚至篱笆外有人走路,它也要(    ),不亚于狗的狂吠。

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调(cōng cóng)容,大(mú mó)大样的,颇像京剧里的净(jiǎo jué)出场。它常做然地站着,看见人走来也(    );有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,(    )。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再唱一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,(    ),(    )。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定(    )地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

1.给文中加点的字选择正确的读音,画“√”。
2.根据课文内容在括号内填入合适的词语。
3.在括号内写出与下面词语意思相近的词。
颇像——(________)高傲——(________)
4.阅读课文片段,用“_____”画出后两个自然段的中心句。
5.写出两个含有“鹅”的四字词语:______、______。
6.第3自然段把______和________对比来写,突出了鹅的_____和_______。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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