7 动物拾趣_小学语文长春版（2003）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

长春版（2003）| 五年级上册

排序：

共 14 道相关试题

判断下面的说法是否正确。
1．“它总是高傲地，一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。”这是比喻句。       (       )
2．“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。”这句话运用了拟人的手法，写得非常生动。       (       )
3．“当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。”这句话说明了鹅的翅膀力气较小，水面只泛起细小的波纹。       (       )
4．拟人和夸张的写法，风趣而幽默的语言，这是《白公鹅》这篇文章写作上的特点。       (       )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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（探究题）判断下面的句子哪些是比喻句，画“√”，不是的画“×”
1．像花瓣一般的雪、像羽毛一般的雪在空中飞舞。(        )
2．甜甜的话特别多，叽叽喳喳就像小麻雀一样。(        )
3．她长得真像妈妈。(        )
4．停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。(        )
5．他好像睡熟了。(        )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
1．《三顾茅庐》的故事是根据《三国演义》中的内容改写的。(              )
2．“青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。”这是一个比喻句。(              )
3．“希望、盼望、渴望”是一组近义词，在用法上没有区别。(              )
4．“人心齐，泰山移”是讲我们做事要团结协作。(              )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下列说法，正（√）误（×）。
1．《白鹅》一文开篇点明了白鹅的来历，并简要介绍了白鹅给人的初步印象——高做。(     )
2．从《白桦》中，我们可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。(      )
3．《绿》开篇就是一个比喻句：“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……” (      )
4．《在天晴了的时候》一诗中，作者把物当作人来写，“不再胆怯”让人联想到小白菊在风雨中瑟瑟发抖的样子。(      )
5．《塞下曲》作者是王昌龄。(      )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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当好小裁判（对的打“√”，错的打“×”）。
1．“燕”的上部分是“廿”，不是“艹”。(      )
2．“聚”的下面是“水”；“倦”字的右下部是“巳”；“漾”的右下部是“永”。(      )
3．《燕子》这篇课文表达了作者对燕子的喜爱之情。(      )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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思考燕子飞行“轻”与“快”的表现，判断。
1．“斜飞”和“横掠”的飞行路线不同，飞行姿态也不同。( )
2．“沾了一下水面”说明燕子的飞行很危险，控制不好就有掉入水中的可能。( )
3．“叽的一声”让人感觉到时间很短，“这里”“那边”体现了飞行距离之长。( )
4．在湖面上横掠而飞的燕子一定跟水面贴得很近，不然就不会沾着水面了。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．杨万里是唐代著名文学家、诗人。与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”。（______）
2．《清平乐·村居》中“清平乐”是题目，“ 村居”词牌名。（______）
3．说新闻时，按“搜集途径——新闻——看法”的思路进行播报。（____）
4．《繁星》的作者笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。（______）
5．《白鹅》一课作者运用了对比的写法来描写白鹅，表达对鹅的喜爱之情。（_____）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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谁是谁非（是比喻句的打“√”，不是打“×”）。
1．几对燕子飞倦了，停在电线上，多么像正待演奏的曲谱啊。