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2 汉语家园
朝三暮四
相濡以沫
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3 做人
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跌倒
宽宏大量的品德
4 往事难忘
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荷塘旧事
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5 走进童话
骑在白鹅的背上(一)
骑在白鹅的背上(二)
6 珍惜时间
长歌行
匆匆
7 动物拾趣
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8 挚爱亲情
秋天的怀念
风
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我会组。
活
________
愿
________
垮
________
舌
________
原
________
夸
________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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看拼音,写词语。
shuāi kuǎ
bù xiǔ
fǔ xià
shī shǒu
qíng yuàn
( )
( )
( )
( )
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出近义词。
匆匆—
________
痕迹—
________
遮挽—
________
确乎—
________
徘徊—
________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读《有的人》,然后填空。
有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
第一个“有的人”指的是
________
的人,第二个“有的人”指的是
________
的人;第一个“活”字充满了作者的
________
之情,第二个“活”字是作者对
________
的充分肯定和赞美;第一个“死”字充满了作者的
________
之情,第二个“死”字表达了作者的
________
之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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形近字组词。
怒
________
捶
________
俯
________
恕
________
睡
________
府
________
垮
________
活
________
骑
________
夸
________
括
________
椅
________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
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写出反义词。
颓废—
________
迷惘—
________
不知所措—
________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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填空
《有的人》这首诗是诗人
________
为纪念鲁迅先生逝世
________
周年写的。这首诗运用对比的方式,批判了那些骑在人民头上的
________
和
________
,热情歌颂了鲁迅先生
________
的可贵精神,号召人们做
________
人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填空
①本课的副标题是
________
,用副标题的作用是
________
②本课中最能体现鲁迅精神的诗句有
________
③对比、反复是这首诗突出的写作特点。第一小节突出了两种对立的人,用
________
与
________
对比,词语反复如:
________
;句子反复如:
________
④把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早。用两个短语恰当表示“刻”“烂”在诗中的意思。刻:
________
,烂:
________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文《有的人》,完成填空。
“有的人”在诗中指
________
的人和
________
的人。鲁迅先生属于
________
种人。全文通篇采用
________
手法,褒贬鲜明。作者从鲁迅生前
________
,故后
________
这两点来表现他的伟大。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
骑
( )
摔
( )
垮
( )
烧
( )
倚
( )
率
( )
胯
( )
挠
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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