学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2016)| 三年级下册
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阅读短文,完成练习。
她望着老师善良的面容,认真的表情,心中暗暗发誓:再也不能在课堂上让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在了心里……
  补课完毕,她才看到窗外正飘洒着细细的雨丝。
  “老师,下雨了?”
  “你没听见远处的雷声吗?”
  达丽玛摇摇头说:“老师,我只听见您给我补课了。”
  乌罕娜忘记了疲劳,抑制住心中的激动:“哦,达丽玛……你会学得很好,我放心了……”
1.在括号内填上合适的词语。
(       )的面容  (       )的雨丝  (       )的表情
2.从达丽玛的心理变化,体现了她的_________________________。
3.“她把老师讲的每一句话都印在了心里……”中的“印”字用得好不好?为什么?
_________________________________________
4.你觉得达丽玛是一个怎样的人?
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读名著填空:下面是《水浒》、《西游记》中三个精彩的打虎场面,请分别指出打虎英雄的名字并说出他的另一个故事情节。

①你看他拽开步,迎着猛虎,道声:“业畜!那里去!”那只虎蹲着身,伏着尘埃,动不敢动。却被他照头一棒,就打得脑浆迸万点桃红,牙齿喷几珠玉块。”

②在窝里看得仔细,把刀朝母大虫尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母大虫粪门。

那大虫猛一扑,他不慌不忙,趁着那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颔下。

③左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小的拳头,尽平生之力,只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来,更动弹不得,只剩口里兀自气喘。

_______________________
__________________________
_______________________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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把古诗补充完整,并完成下列各题。

绝句

_____________________

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

1.把诗句补充完整。
2.这首诗的作者是_______朝的__________。
3.这首诗的前两句选用了_________、_________、_________、__________四种意象描画了春天的景象。
4.后两句诗的意思是___________________。
5.这首诗表达了诗人怎样的感情?
___________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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春 雨

雨,是大自然的旋律,是春天的使者!

春雨淅淅沥沥,如丝如缕,飘落在田野上,滋润着嫩绿的麦苗。

春雨霏霏,雨雾弥漫,千万条银丝,荡漾在半空中,恰似串成的珠帘,如烟如云地笼罩着一切。活泼的小燕子在雨中飞来飞去,想用那剪刀似的尾巴剪断雨帘。

春雨绵绵,洒落在柳树的叶子上,沙沙沙,像少女轻轻地抚弄琴弦,又像蚕宝宝在吞食桑叶。

春雨潇潇,小雨珠飘落在桃花那粉红的花瓣上,滚动着,犹如闪烁着五颜六色光彩的珍珠。

雨,洒在河面上,平静的水面泛起了一片片小小的银片。机灵的鱼儿跳跃着,掀起一朵朵浪花,仿佛要吮吸那晶莹的雨滴。

雨,渗进泥土里,麦苗伸展着翠绿的嫩叶,顶着亮晶晶的雨露,青翠欲滴;小草苏醒了,舒展着身子,带着春天的气息,钻出地面……

春雨淅淅沥沥,落在人们的心坎上。一位农民老汉站在雨中,晶莹的雨水滴在他花白的头发上。他望着田野里的麦苗吮吸着春天的甘露,脸上笑开了花,仿佛在说:“春雨贵如油啊!”

春雨淅淅沥沥,你是春姑娘的使者,你伴随着春天来到大地上,滋润嫩绿的麦苗,拥抱淙淙的小溪,散发着泥土的芳香……给大地带来一片生机。

1.根据短文内容填写词语。
(_____)的麦苗 (_______)地笼罩
(_____)的雨滴 (______)地抚弄
2.结合短文,谈谈你对“春雨贵如油”的理解?
___________________________________________________
3.从文章中,你能体会到作者怎样的思想感情?
___________________________________________________
4.想象一下,淅淅沥沥的春雨还会飘落到哪里?请写下来。
___________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我会把排列错乱的句子整理成一段通顺的话,并填序号。
(____)风筝花花绿绿,各式各样。
(____)孩子们在河边的沙滩上放风筝。
(____)有“燕子”,好像在空中上下翻飞。
(____)他们三个一群,五个一伙,有的举着风筝,有的牵动长线,让春风把风筝徐徐送上天空。
(____)也有“蜜蜂”,好像忙着在百花丛中采蜜。
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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我能把加点词语换成另一个词语,使句子意思不变。
(1)此刻,我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。(______)
(2)达丽玛摸着自己干干的衣服,望着老师细雨中朦胧的背影。(______)
(3)乌罕娜忘记了疲劳,抑制住心中的激动。(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写词语。
(1)圆溜溜(ABB式)__________ __________ __________
(2)翩翩起舞(AABC式)____________ ____________ ____________
(3)越飞越远(ABAC式)____________ ____________ ____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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对号入座。(选字组词)
筑住  抑 仰
建(_____)     (_____)制
(_____)户         (_____)望
睬  彩   竭 揭 
理(_____)          (_____)开
(_____)带          (_____)力
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我是小小书法家。(看拼音,写词语)
yánɡ     liǔ    sǎng      zi      nǎo    sháo
(______)  (______)      (______)
tuō       bǎ     tiào     wǔ     yìn      xiàng
(______)  (______)      (______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把加点字的音节补充完整。
s____  b____ __uì __iān   m____  q____
学 真 下 心 古  竖
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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