学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级上册
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读句子,在括号里写出加点词语的反义词。
(1)巨人坐在窗前,望着窗外那凄凉的花园。(_______)
(2)一个没有思想和梦境的永恒之夜,同时在等待着她。(_______)
(3)他们手挽着手,走进了那华丽的帐篷。(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列加点的多音字读音全部相同的一项是(  )
A.位 独 于 B.沌 蛋 迹 
C.行 认 以 因D.烈 坚 富 
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

    

我的家乡在白马湖畔,我是喝白马湖的水长大的。关于白马湖名字的由来,有一个美丽的传说:古时候,天上有一匹白色的神马,由于迷恋人间生活,就私自下凡。为此,玉皇大帝大发雷霆,要捉拿白马返回天庭处以极刑。白马苦苦哀求,玉皇大帝看它为人们做了许多好事,便让它化作一个湖泊留在人间。人们为了纪念它,便将此湖取名为白马湖。不信,你从山上望下去,湖面真像一匹白马呢。

春天□细雨绵绵□像无数牛毛□悄无声息地飘着□飘着□它们飘在田野上□飘在建筑物上□也悠悠地飘进了白马湖□

夏天,蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空,就去白马湖的怀抱中嬉戏,掀起无数浪花。蝉叫声,水声,笑声合成一組令人陶醉的交响曲。傍晚,湖面平静了,微风吹来,波纹阵阵,我把脚伸进湖里,让湖水舔我的小脚丫,好舒服呀!

秋天,秋风吹拂,树木沙沙作响,白马湖水也微微地起了波纹,它莫不是为树叶伴奏?夜晚,天上的星星映在白马湖里,像在欣赏这美丽的夜景。

冬天,白马湖又变成了渔民的天地。渔民们用力挥动船桨,看着渔民喜悦的神情,大概又是满载而归了吧。

白马湖啊!你的景色多么美丽,你造福人民的精神多么可贵,你给我们的生活增添了多少色彩,我永远也忘不了你。

1.给短文加个恰当的题目,写在文前的横线上。
2.在短文第2自然段的“□”里加上标点符号。
3.本文描写景色是按    顺序来写的,分别描写了                白马湖的美景。
4.本文的结构是(  )
A.总-分B.分-总C.总-分-总
5.在短文中用“  ”画出揭示中心的语句。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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好朋友,巧区分。
喂(    )    库(    )    俗(    )     疯(    )
畏(    )    军(    )    娱(    )     枫(    )
拾(    )    仙(    )    谋(    )     保(    )
洽(    )    先(    )    某(    )     呆(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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比一比,再组词。
甫(     )    刑(     )   肚(     )    迁(     )
府(     )    型(     )   杜(     )    牵(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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比一比,再组词。(8分)
暑(         )   摸(         )  镜(         )  侵(         )
署(         )   模(         )  境(         )  浸(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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习作。(30分)
同学们你一定喜欢许多的小动物吧,比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……请你最选择喜欢的动物,想想这些动物间会发生什么事,大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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书香校园。
你喜欢下面的书吗?读过吗?请按你的喜欢程度请你给它们排名次并选两三本说说你喜欢的理由?
《虹猫蓝兔七侠传》 《丁丁历险记》 《哪吒》 《魔眼少女》 《皮皮鲁和红沙发音乐城》 《窗边的小豆豆》
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
每个同学都有自己的兴趣和爱好,你的爱好是什么?请把它介绍给大家吧。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读理解

快乐的时刻

星期三下午的作文课上,我们班围在操场上,举行一场别开生面的逗笑比赛。

参赛选手分为“金刚队”和“银铃队”。林老师宣布比赛规则:“比赛时,一对一,参赛者可用任何方式引逗对方,谁先笑,谁认输。”林老师话音刚落,金刚队的邓皎龙同学已经在队伍里哈哈大笑起来,还没上阵就被罚下场来。

第一回合,金刚队的曾晓龙与银铃队的余宏翔对阵。曾晓龙扮演黄鼠狼给鸡拜年的模样,真是栩栩如生,余宏翔忍不住裂开嘴笑了,立刻败了下来。占程龙二话没说,一个箭步冲上去。他捏着一根鸡毛在曾晓龙的脖子上搔痒,曾晓龙还真是顽强,紧咬嘴唇,硬是不笑。而曾晓龙扮演黄宏当超生游击队队员,背上背着“孩子”,手里抱着“孩子”,一走一晃的,一下子逗得占程龙捧腹大笑。当占程龙醒悟过来时,才知道中了计,又打了败仗。“还有谁,上来呀,要不冠军是我的了!”曾晓龙故意趾高气扬地向银铃队挑战。

沉默了片刻,银铃队的李杨上场了。瞧,他和曾晓龙,一个学孙悟空大闹天宫,一个学老奶奶扭秧歌舞。只见李杨憋着脸,忍住笑,忽左忽右地扭动着,鼻子里还发出“哼哼”的声音,累得热汗直流。他们一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑,有的笑得弯下了腰,有的笑得前俯后仰,真是好玩。这时,李杨忽然从口袋里掏出一个假面具,往脸上一套,弄得曾晓龙禁不住笑出了眼泪。原来,李杨忙中出乱,把面具给戴反了。曾晓龙这一笑,歪打正着,意外地败下阵。笑声此起彼伏,比赛还在继续进行着……

这真是快乐的时刻啊,大家一直沉浸在欢笑中。

1.文中恰当运用多个成语,准确生动,请写出四个。
_____________________
2.文中表达“输了”这个意思的短句有好几句,如“又打了败仗”,请你再找出三句来。
(1)                 (2)             (3)                
3.概括内容。
本文运用            的结构,按                 顺序写的。开头概括写                                           (含时间、地点、人物和事件)第二部分主要交代了           第三部分重点记叙了                  
最后结尾点题,概括说就是             
4.模仿表达。
文中作者抓住人物的动作进行了细致地描写。假如你是金刚队的一员,与银铃队的陈兵比赛,被他打败了。请你模仿文中的这一写法,把你被陈兵打败的过程写下来。(至少用上三个表示动作的词语。)
我和陈兵上场了。_______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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