第三单元_小学语文鲁教版（五四学制）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

判断下列句子的说法是否正确。（对的打√，错的打×）（3分）
（1）“丘得其/为人，黯然/而黑，凡然/而长，……非文王其/谁能为此也！”这句话的朗读停顿是不正确的。                            （   ）
（2）“乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听。”这句话写出了师襄对“小溪流水”和“乐曲”共同感受——顺畅自然、悦耳动听。（   ）
（3） “他不得不这样做”和“他觉得非这样做不可”，这两句话的意思是一样的。（   ）

类型：判断题

难度系数：较难0.4

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对错我会判。
1．本文是日本作家新美南吉的作品。（_____）
2．这篇童话主要通过对话展开故事的情节。（_____）
3．“可是，树不见了，只剩下树根留在那里。”这句话体现了鸟儿愉快的心情。（_____）
4．这篇童话情深意浓，带着些许伤感色彩，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。（____）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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读课文，判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。（_____）
（2）全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。（_____）
（3）“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。（_____）
（4）这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。（_____）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下面的说法是否正确。
(1)《幸福是什么》是《格林童话》中的一个童话故事。（_____）
(2)课文中“很好地尽自己的义务”是指把自己应该做的事情做好。（_____）
(3)这篇课文是按事情发展的顺序记叙的。（______）
(4)文中“智慧的女儿”突然而来，飘然而去，在文中并没有起到多大的作用，是一个可有可无的角色。（_____）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下面说法是否正确，完全正确的打“√”，有错误的打“×”。
1．《颐和园》这篇课文采用移步换景的手法，按照游览顺序介绍景点。（_____）
2．《搭石》一课作者描写了乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景，赞扬了乡亲们无私奉献和一心为他人着想的传统美德。（_______）
3．《那片绿绿的爬山虎》是肖复兴为纪念叶圣陶先生写的。（______）
4．《巨人的花园》、《幸福是什么》、《杏林春满》、《去年的树》都是童话故事。（_____）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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