语文园地_小学语文部编版四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 159 道相关试题

读拼音，写词语
xì shēng　 xì qì diē dǎo guāi qiǎo cì hòu fù jìn

jìn zhí gǎo zhǐ xīn shì yù bèi yǒng měng

类型：书写

难度系数：较易0.85

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李东同学写的请假条，最恰当的一项是（）

A．	B．
C．	D．

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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你知道下列三字俗语分别说的是哪一类人吗？连一连。
①铁公鸡              a．比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人。　　　
②变色龙              b．随声附和的人　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
③纸老虎              c．一毛不拔的人。　　　　　　　　　　　　
④应声虫              d．比喻在政治上善于变化和伪装的人。　　　　　　　

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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根据所学内容填空。
1．“_____，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，___________。”这首诗的作者是____代_______。
2．动物是我们人类的朋友，在丰子恺先生的笔下，我们看到了一只_______的白鹅，老舍先生则为我们刻画了性格_____的猫和________的母鸡。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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写出下面的词语说的是哪一类人。
千里马：______________   老黄牛：_____________________
旱鸭子：______________   变色龙：_____________________
百灵鸟：______________  领头羊：______________________
哈巴狗：______________  纸老虎：______________________
铁公鸡：______________  应声虫：______________________
井底蛙：_______________　　地头蛇：____________________
落水狗：_______________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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写出下面的词语说的是哪一类人。
替罪羊：_____________________________________________________________________________________
笑面虎：__________________________________________________________________________
眼中钉：___________________________________________________________________________
墙头草：__________________________________________________________________________
老油条：___________________________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据所学内容填空。
1．采得百花成蜜后，_________________________。
2．在本单元的学习中，我们认识了_______的白鹅、性格______的猫和_________的母鸡。
3．“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花”选自《________》这篇文章，这里把______比喻成小梅花，使作者____________之情跃然纸上。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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写出下列句子中加点的词语的近义词
1．几年不见，他竟沦落到这个地步。           （_______）
2．主任出差后，这个班的纪律有些涣散了。     （_______）
3．长白山下生长着一排排俏丽的美人松。       （_______）
4．这件事对同学们来说是一次严峻的考验。     （_______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按照要求写一写。
1．应声虫（三字成语）：_________________________
2．大模大样（ABAC式）：_______________________
3．生气勃勃（ABCC式）：________________________
4．左顾右盼（含有反义词）：_____________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
1．《猫》这篇课文描述了猫性格的__________和它满月时的淘气。
2．老舍先写对母鸡的_________，再写对母鸡的__________，感情前后迥然不同。这种强烈而鲜明的对比，加深了我们对母鸡的印象。
3．《白鹅》这篇课文善于运用对比的方法突出鹅的特点，如用鹅的“__________”与狗的“狂吠”对比，表现鹅的叫声_________的特点。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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