学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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查字典填空。
“鼎”字用音序查字法应先查 _____,再查音节_____。“鼎”字的第六笔笔画名称是_______,请写出五个含有“鼎”字的成语:_______________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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快乐读书吧。

“成”与“功”

失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫作“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人(     )想取得成功,(     )必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是“功”的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。(     ),经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以,(     )坐着羡慕别人“成”,倒(     )站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

(有删改)

1.“须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育”,“鲜花的盛开”是指____________ “花苞长期孕育”是指 _________
2.在文中括号里填上适当的关联词语。
3.下列对“水滴石穿”的理解最恰当的一项是(     
A.水滴能穿透石头。
B.只要水不停地滴,石头一定能被滴穿。
C.比喻只要有信心、有恒心,不断努力,就一定能取得成功。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给加点字选择正确的读音并画“√”。
旺(xīng   xìng)     (dào     diào)       受苦受(nán     nàn)
(bō     pò)        其所(dé     dě)        削(bō     bāo)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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写出下列各词的反义词。

兴旺——光明——减少——正确——

批评——提高——紧张——团结——

类型:填空题
难度系数:较难0.4
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精彩回顾。

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过   人固有一死   或重于泰山   或轻于鸿毛   为人民利益而死   就比泰山还重   替法西斯卖力   替剥削人民和压迫人民的人去死   就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.给缺标点的地方加上标点。
2.解释短文中加点字的意思。
固:________ 或:________于:__________鸿:___________
3.用横线在原文中画出这段话的中心句,这一句和后面三句的关系是            
4.“张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。”你怎么理解这句话?
______________________________________
5.联系历史或当代生活举例:死重于泰山的人,古代有________________等;现代有_____________等。死轻于鸿毛的人,古代有_______________等;现代有______________________ 等。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

为人民服务(节选)

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

1.先解释下列加点的字,再说说全句的意思。
有一死,重于泰山,或轻鸿毛。
固:_______   或:_______   于:________
这句话的意思是:________________________
2.第1自然段中引用司马迁的话当论据起什么作用?
_______________________________
3.第2自然段提到“精兵简政”,这是用了______的论证方法。
4.本段的中心句是____________,此句和后面三句是______关系。
5.“人总是要死的,但死的意义有不同。”请你举出现实生活中为人民利益而死的例子,揭示革命的生死观。
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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用合适的关联词语把下面两句话连成一句话,并用这个关联词语造句。
我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。 我们这个队伍一定会兴旺起来。
(1)连句:____________________________
(2)造句:____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选词填空。
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(1)请你把这件事(     )给校长,他会解决的。
(2)老板转身拿起一块面包,见我没有(     ),以为我嫌少。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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为人民服务(片段)

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

1.“精兵简政“的意思是_________________________________
2.为什么要采用“精兵简政”这一条意见?用文中原句回答。
________________________________________________________________
3.文段中用了(       )的论证方法。
4.这一段话中的前四句有四层意思,分别是_________________________________________________________________________层层深入地阐明了正确对待批评的问题。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

1.这段话选自课文____________,文章体裁是____________
2.简要概括这段话的内容:________________
3.文段中画横线的句子之间的关系是(       
A.并列关系B.递进关系C.因果关系
4.文中李鼎铭先生的事例能不能去掉,为什么?______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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