12 为人民服务_小学语文部编版六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 38 道相关试题

给加点字选择正确的解释。
快：A．高兴，舒服；B．锋利，跟“钝”相对；
C．爽快，直截了当；D．快，迅速，与“慢”相对；       E．将，就要，接近。
1．大快人心(      )     2．心直口快(      )   3．天快亮了(      )
4．眼疾手快(      )     5．快刀斩乱麻(      )

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选择恰当的词语填在括号里。
危险     危急     危难
（1）越是有( )，我们越应该冲上前去。
（2）在这( )关头，消防战士赶来了。
（3）一个人在( )的时候，更需要别人的帮助。
不是……而是……　　只有……才……     虽然……但是……
（4）评委们一致认为(     )具备这种素质的人，( )是真正的世界一流的音乐指挥家。
（5）从克莱蒂的眼里表现出来的(     )愤怒，(      )悲哀。
（6）前面的参赛者(      )也发现了问题，(      )在国际音乐大师面前，都放弃了自己的意见。

类型：信息匹配

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将下列词语正确地搭配在一起。
提高   战胜   改正   改进   工作   缺点   困难   勇气
(        )——(        )        (        )——(        )
(        )——(        )        (        )——(        )

类型：信息匹配

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给下面这些句子选择恰当的描写方法
A．语言描写       B．心理描写        C．动作描写       D．环境描写
1．我想起自己顶多还有一个月学习中国语文的时间，心里就难过。(     )
2．我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。(     )
3．坐在我旁边的叶志聪看见，大惊说：“张先生，陈小允哭啦！” (     )
4．那是个春天的早晨，阳光明媚。(     )

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将下列词语正确搭配在一起。
遵守看到提高战胜改正改进
工作缺点制度成绩困难勇气
（　　）──（　　）（　　）──（　　)
（　　）──（　　）（　　）──（　　）
（　　）──（　　）（　　）──（　　）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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搭配要恰当
遵守　看到　提高　战胜　改正　改进　工作　缺点　制度　成绩　困难勇气
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )

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下面的人物，死得重于泰山的有( )，死得轻于鸿毛的有 ( )（多选）
A．张思德　　 B．汪精卫 C．杨靖宇 D．秦桧

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选择合适的关联词语填空。
无论……都……　　如果……就……　即使……也……
因为……所以……   虽然……但是……   不是……而是……
1．(     )我们是为人民服务的，(     )，我们(     )有缺点，(     )不怕别人批评指出。
2．挫折(     )高不可攀的险峰，(     )我们前进的动力！
3．(     )我们面临很多困难，(     )大家的精神状态都非常好。
4．我们(     )取得多大的成绩，(     )不能骄傲。
5．父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅(     )风雨兼程，(     )能安然无恙。

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选择合适的关联词语,填在句中的括号里。
如果……就……　　不管……都……
只要……就…… 因为……所以……
( )人固有一死,( ),我们( )有任何能创造价值的能力,( )要运用。( )有多大的困难,我们( )要努力克服。( )能对人民有好处,我们( )要做。

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给加点字选择正确的读音并画“√”。
兴旺（xīng xìng）追悼（dào diào）受苦受难（nán nàn）
压迫（bō pò）死得其所（dé dě）剥削（bō bāo）

类型：信息匹配

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