学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课外阅读。

当代英雄——官东

2015年6月1日21时30分,载有454人的“东方之星”客轮,在由南京驶往重庆途中遭遇大风,翻沉在湖北荆州监利县长江大马洲水域。相关部门在事故发生后,立即组织多方人员奔赴现场,抢救生命。

身为海军工程大学潜水员的官东主动请缨参加救援。6月2日12时,官东身穿负重设备,潜水摸到了沉船的一个房间,发现了一位老人。面对水流湍急、能见度极低的双重考验,官东一边耐心地安抚老人的情绪,一边帮她穿戴好装备,最终成功地将老人救出。这是第一位被他救出的生还者。

14时15分,官东再次下水,在机舱部位搜索到了蜷缩在舱室里的小伙子——船员陈书涵。陈书涵此时已陷入绝望,体力严重透支。官东毫不犹豫地将自己的装备给了他。但由于陈书涵体力消耗巨大,他已无力穿戴。官东便迅速帮他将装备套在身上,而自己仅靠轻潜装具支撑。官东冒着生命危险,最终将其送出舱室。

就这样,官东凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应,从倒扣在江中的船体里成功救出了两名幸存者。

然而,官东在撤退时,却遇到了危险。他身上的信号绳缠住了身体。危急之下,官东只能迅速割断信号绳,但也因此与水面彻底失去了联系。他在黑漆漆的舱内摸索了近20分钟,终于找到出舱口。这时,一个暗流瞬间又将他卷入了深水区。在氧气即将耗尽的情况下,官东果断丢掉所有装具,憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快,压力骤减,刚出水的官东满脸油污,双眼通红,鼻孔流血,双耳胀痛难忍。

官东的感人事迹引起了社会的强烈反响,大家盛赞他的英雄行为。面对采访的记者,他腼腆地说:“生命高于一切!在当时的情况下,别说我是一名海军潜水员,就是普通老百姓都会像我一样去做。”

帅气的外表,英雄的行为,平实的回答,代表了真正有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人的形象。正像《感动中国》给予官东的颁奖词——“人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。”

1.联系上下文解释下列词语的意思。
请缨:____________________________
盛赞:________________________
2.读第二到第四自然段,找出文中能概括这部分主要内容的句子,画上“﹏﹏﹏”。
3.短文第五自然段中写官东遇到了哪些危险?
_____________________________
4.画横线的句子是对官东的什么描写?这样写的好处是什么?
_______________________________
5.文中最后一句话说:“人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。”这句话的意思是___________
6.对文章以颁奖词作为结尾的好处分析不正确的一项是(       )。
A.总结全文B.点明中心
C.升华主题D.首尾呼应
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读《为人民服务》节选,做题。

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过: 人有一死,重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力, 替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的, 他的死是比泰山还要重的。

1.释文中加点的词语。
固: ________   或: ________       泰山: ___________       鸿毛: ____________
2.举例说明你对司马迁说的那句话的理解。
_______________________
3.选文是围绕哪一句话来写的?用“﹏﹏﹏”画出相关的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读

情谊

昨夜,一场无情的大火,把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学。书没了,书包也没了……叫我怎能去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。‖

教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声:“玲玲来了”。同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我。大家都没有说话,但分明看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静,好像没有人一样。这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和中队委员的标志。来,我给你戴上”。

“玲玲,你收下吧!”

“玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。”

“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物,你拿去用吧!”

一声声感人的话语,一张张亲切的面容,一双双同情的眼睛,温暖了我那颗极度悲伤的心。‖

“当当当……”上课铃响了,班主任走进教室。她爱抚地摸着我的头,关切地问:“玲玲,你爸爸妈妈好吗?”我点点头。接着,她给我一套课本和一件崭新的连新裙。并深情地对我说:“这连衣裙是给我女儿买的,你和我女儿差不多大,穿在身上一定很合身。还有什么困难只管说,有我们大家呢!”我双手接过连衣裙,含着眼泪深深地给老师鞠了一个躬。‖

我双手捧着课本,看着桌上的学习和生活用品,我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是不知为什么那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下来……‖

1.用“~~~~”线画出描写同学们神态、动作的语句。
2.用横线线画出描写老师神态、动作的语句。
3.短文用“‖”线已分为四段,请写出各段段意。
                                                         
4.概括短文的中心思想。
________________________________________________________________
5.概述文章中“我”的内心活动。
___________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
下列词语搭配不正确的一项是(        
A.神情安定     局势严峻     要求严格     作风严谨
B.河水清澈     环境清幽     声音清脆     空气清新
C.计划周密     警戒严密     仪器精密     针脚细密
D.精力充沛     资源充足     准备充分     时间充实
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
查字典填空。
“迫”共( )画,用部首查字法查( )部,用音序查字法查大写字母( ),第七画的笔画名称是(       )。“迫”字的解释有:①用强力压制,硬逼;②急促;③接近。请为下列词语中的“迫”字选择正确的解释。
饥寒交(     )  (     )  不及待(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读拼音,写词语。
gé mìng             bō xuē               yā pò               pī píng
(        )        (        )        (        )        (        )
jiě jiù             zhuī dào             mù biāo            xī shēng
(        )        (        )        (        )        (        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
课文内容梳理。
《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在_____________追悼会上所作的演讲。文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——____________;然后结合当前的实际,从三个方面来写:树立__________;正确对待________;搞好________、克服________、提高_______、互相________,使整个人民团结起来。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课外阅读。

长征路上尝百草(节选)

1936年夏天,张思德所在的红四方面军翻过大雪山,开始过草地。

艰难地走了二十多天以后,战士们身上带的干粮全都吃完了。为了战胜饥饿,走出草地,党组织向全体共产党员发出了带头“尝百草”的庄严号召。那时候张思德还没有入党,但他被那些党员的无私奉献的精神和带头尝草的勇气所感动,于是暗下决心,要向他们看齐,主动加入“尝百草”的活动中。只要看到以前未见过的草,他总是先尝一尝,一旦找到一种能吃的草,就马上去告诉其他人。

有一回,部队来到一片水草丰盛的沼泽旁宿营。一个小战士来到水塘旁,忽然高兴地叫起来:“野萝卜! 野萝卜!”张思德过来一瞧,果然离水塘不远的地方长着一丛丛野草,叶子看上去跟萝卜叶子差不多。那个小战士兴冲冲地跑过去,拔起一棵就往嘴里送。张思德急赶上去,一把夺过来,先放到自己的嘴里,细细嚼了嚼,感到又甜又涩。不一会儿,他感到有些头昏脑涨,全身无力。又过了一会儿,肚子-阵绞痛,随之呕吐起来。他急忙对小战士说:“这草有毒,快,快告……”没等把话说完,张思德把手中的草一扔,就栽倒了,失去了知觉。半个多小时以后,张思德慢慢醒来,模模糊糊地看见小战士端着瓷缸蹲在跟前,他急忙说:“不要管我,快去告诉其他同志。”

张思德就是这样时刻想着别人,直至最后为保护人民利益光荣牺牲。

1.第3自然段中,对张思德的两处语言描写前都加了“急忙”,由此可以看出________
2.这篇短文重点讲了一件什么事?请用自己的话概括。
_____________________________________________
3.从个故事中,你感受到张思德怎样的高尚品质?
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
修改病句。 
1.村上死了的人,开个追悼会。 
___________________________
2.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要增进我们的勇气。 
__________________________
3.中国共产党和革命军队的根本宗旨目标是为人民服务。 
_____________________________
4.他提得好,对人民有好处,我们就采集了。
______________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读课内片段,完成练习。

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张恩德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.选文引用_________的话分析了死的不同意义,一种是______,另一种是____________
2.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
①解释字义。
固:____________   或:____________   于:____________
②整句话的意思是:______________
3.画“______”的句子中的两个“死”字分别表达不同的含义:第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的________之情,可以换成“ __________________”等词语;另一个“死”字表达了对法西斯的______之情,可以换成“______”等。
4.结合生活或阅读,你还知道谁的死重于泰山?谁的死轻于鸿毛?分别用一句话进行实例论证。
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页