学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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课外阅读。

按照湖北省宜昌的老规矩,过春节差不多从冬至就开始了。 

冬至前后,人们便把鸡、鸭和鹅用笼子关起来,以减少它们的活动量,每天用充足的食物喂养。到了过年时,家禽就长得又大又肥。 

农历十二月二十三日,是传统的“小年”。这天,人们要把灶台打扫干净,杀鸡宰鸭来祭“灶神”。 

腊月二十五日前后,人们选择吉日把家里打扫的一尘不染,干干净净迎新年。这时,千家万户都忙碌起来,包粽子、爆“米花”、炸“油鼓”…… 

除夕可真是热闹非凡呐!家家户户赶做年饭,到处都是酒肉的香味,男女老少都穿上漂亮的新衣,门外贴好红红的春联;有条件的人家,还会在门口挂上两个大红灯笼。除此之外,大家还在房间门口贴上“利市”。哪一家都通宵灯火,鞭炮声日夜不绝。出门在外的人,必定要赶回来,吃团圆饭。这一夜,人们还要守岁和看中央电视台的《春节联欢晚会》。 

大年初一是春节的最高潮。这天,人们不许杀生。早上,要互相讲吉利话祝贺,给小孩和老人们压岁钱。从初一到十五,人们都不许讲不吉利的话。吃罢早饭,人们就从四面八方潮水般地涌上街头。同时,各种庆祝活动也相继举行,舞狮、篮球赛、唱歌、跳舞、下棋、射击……内容可丰富了。街上人山人海,有的三五成群在逛街,有的围在庆典活动旁边观看,耳边不时响起如雷鸣般的掌声、喝彩声。 

正月初二这天开始,人们便要到亲朋好友家串门拜年。 初三,大家一大早就起床,开门扫地,把扫成堆的鞭炮纸烧掉。“人日”、“人胜节”和“七元日”都指这天——正月初七,传说这天是女娲造人的日子。汤圆一上市,春节便接近了尾声。正月十五古称“上元节”。这天晚上,有张灯结彩、猜谜踏歌的活动,突出了一个“闹”字,人们还要吃汤圆,预示着新的一年快乐吉祥。过了这天,春节也就过完了。农民们开始准备春耕,人们又开始了忙碌的生活。

1.读下面的词,注意加点字的特色,照样子写词语。
(1)人山人海:____________
(2)四面八方:_____________
2.课文按时间顺序记叙,从冬至前后、农历腊月二十三日、腊月二十五日前后、除夕、大年初一、正月初二、上元节可以看出来,其中详写的是除夕和元宵节,略写的是腊月二十五日前后和正月初二、初三,这样写的好处是什么?
________________________________
3.结合《北京的春天》一课说说北京人过春节与广西人过春节有哪些不同?
______________________________
4.你们家乡过春节有什么习俗,简要写写。
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下面词语中的加点字解释错误的一项是(  )。
A.赴蹈火(热水)B.马观花(慢走)
C.不以为(正确)D.过犹不(达到)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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写出下面句子使用的修辞手法,并任选一种仿写。
1.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(____)
2.锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。(____)
3.你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(____)
4.晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。(____)
_____________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下面词语的近义词。
规矩——(______)   展览——(______)   休息——(______
姿态——(______)   沸腾——(______)   吞噬——(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

苹果里的“五角星”

邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的新本领。一天,他来到我家,从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,说:“大哥哥,我要让你看看里面藏着什么。”

“我知道里面是什么。”我瞧着他说。“不,你不知道的,还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部,而他呢,却是拦腰切下去。然后,他把切好的苹果举到我面前:“大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢!”

真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!

第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。

1.根据解释写词语。
(1)原指遵守规矩,不敢违反。现也指拘守旧准则,不敢稍做变动。(__________
(2)很少有人知道。(__________
2.文章题目“五角星”加引号的作用是________。苹果里的“五角星”是指________
3.人们通常切苹果的方法是怎样的?文中小男孩切苹果的方法又是怎样的?
__________________________________________
4.从这个故事中你得到了什么启发?
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写出下列句子所运用的的修辞手法。
1.这不是粥,而是小型的农业展览会。(_________
2.花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事。(________
3.此不为近者热而远者凉乎?(_________
4.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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指出下面句子的描写方法。
(1)但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。   (______
(2)“妈,妈,你抱我起来看看吧!”   (______
(3)晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。   (______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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解释下面句子中加点的词语。
(1)太阳落下时才吃。                           (___
(2)也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而。       (___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读

住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到那一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。

他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。“妈,妈,要到什么时候才……”

“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里, 并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。

“那我饿了! ”八儿要哭的样子。

“饿了,也得到太阳落下时才准吃。”

饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的东西,因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。

1.请用一个成语来形容八儿此时的心情:________________
2.请用简洁的语言概括选文的主要内容:________________
3.选文主要使用的人物描写方法是________________
4.请你再说出一个中国的传统节日及其习俗。节日:__________习俗:_________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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以下哪部作品的作者与我们学过的《腊八粥》的作者相同(   )
A.《茶馆》
B.《野草》
C.《边城》
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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