学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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限于篇幅仅展示1000道试题
语文拓展吧。
请你运用语言、动作、心理等描写方法,仿照《那个星期天》,发挥想象,写一段话,表现着急的体验。
_____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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《那个星期天》中心理描写细腻生动,结合上下文,品味下列语句,说说作者采用了哪些方式描述“我”的心理。
(1)我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。
______________________
(2)我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。
______________________
(3)我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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文段一。

①(          )去了,有再来的时候;(            )枯了,有再青的时候;(            )谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?

②在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去吧?但不能平的,为什么偏要白走这一遭啊?

1.请按原文把第一段补充完整,并给以下字注音
徊(                         裸(                 
2.“是有人偷了他们吧”中的“他们”是指__________,这里运用了______的修辞手法。
3.文中画线部分的句子,是把_____________比作________________________
4.请仿照画线部分的句子,写一句话。
过去的日子如__________,被__________,如__________,被________
5.这两段文字使用了一连串的问号,表达了作者对时间流逝怎样的感受?试说一说这样表达有什么好处?
答:_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列哪句话的描述最能体现“安静”这一词语的意思?(  )
A.放学后的校园里只剩下几棵树孤独地立在那儿。
B.微风吹过校园,几片树叶缓缓地从树上落下来。
C.日落时分,校园的角落里偶尔会传来几声蛐蛐儿的弹琴声。
D.放学后的校园一点声音都没有,时空似乎静止了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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选择合适的关联词语,填在括号里。
虽然……但是……     不但……而且……
即使……也……        不是……而是……
望着那个红苹果,战士们(       )不想吃,(       )不愿吃,都想让给战友。这种场面,(        )是铁石心肠的人(        )会动容。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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阳光的两种用法 (片段)

真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?如同清风朗月不用一文钱一样,老阳儿也不用花一分钱,对所有人都大方且一视同仁,而柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。不过,如母亲和毕大妈这样将阳光派上如此用法的人家,也不多。这样的用法,需要一点儿智慧和温暖的心,更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。阳光成了居家过日子的一把好手,陪伴着母亲和毕大妈一起,让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味。

1.“不过,如母亲和毕大妈这样将阳光派上如此用法的人家,也不多。”“如此用法”是指哪些用法?
_____
2.从文中画线的句子中,你体会到了什么样的情感?
_____
3.从“阳光成了居家过日子的一把好手,陪伴着母亲和毕大妈一起,让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味”中,你得到怎样的启迪?
_____
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内回顾。

匆匆(节选)

去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上___过,从我脚边___去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又___走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里___过了。

1.选择合适的词语(填序号)到文中横线上。
A.闪             B.飞            C.跨             D.溜
2.从结构上看,文段的第一句话__句,起__的作用。
3.这段文字中加点的词语形象准确地表达的含义是(       
A.时光不知不觉地消失。
B.太阳和时间都是易逝的。
C.时间来得快去得也快,拦挡不住,挽留不住。
4.请你用一句名言或诗句将自己读完本段后的感受表达出来。
_____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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那个星期天〈节选〉

①下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应试知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许地再耽搁。我看着盘里的衣服和盒外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里操动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越蝶缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。

②我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩几蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母条在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,婆,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了。男孩儿睡在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可拢回地消逝,一派荒凉。

1.写出下列词语的反义词。
原谅(      )缥缈(      )惊惶(      )荒凉(      )
2.第一自然段中加点的部分表现了“我”________________的心情。
3.你是如何理解“我感觉到用围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈”这句话的?
_____________________________________
4.画“——”的句子中,母亲惊惶是因为______________,体现了母亲对孩子的____________
5.为什么如此令“我”期待的一天,“我”却记不得要去哪儿了?
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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匆匆<节选>

①去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

②在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

1.文中画“——”句子中的“去的”指的是_____________的时光;“来的”指的是_____________的时光。
2.文中画“       ”的部分,作者运用_____________的修辞手法,抓住了生活中的洗手、__________________________等细节,写出了时间在生活的_____________间匆匆流逝。
3.第一自然段中加点的词语都是表示_____________的词语,在这里作者把时间当作天真、顽皮的孩子,同时,将时间的流逝写得具体可感,真切地表达了____________________
4.第二自然段中,两个“赤裸裸”表达的意思一样吗?为什么?
_____________________________________________
5.第二自然段一连串的问句表达了作者面对时间流逝的丰富的情感变化,下面分析不正确的一项是(       
A.对自己在过去的时光中碌碌无为的无奈、自责
B.对时光飞逝,难以把握的痛恨、厌恶
C.对未来的时光也将飞逝而去的惆怅与不安
D.对时光的眷恋、渴望有所作为的不甘
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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《匆匆》“过去的日子如轻烟,被微风吹散了:如薄雾,被初阳蒸融了。”作者将无形的时间比作“轻烟”和“薄雾”。这段话中,表达了怎样的感情?(     
A.着急B.愤怒C.喜爱D.无奈
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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