学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的是哪项(       
内心里拥有善, 。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的,都是这样一点一滴播撒和积累下的善。 ,从而形成一泓循环的水流,     
①看见贫穷而情不自禁地产生同情   ②才会看见弱小面前自觉去扶助   ③看见寒冷而愿意去雪中送炭   ④我们在感动别人的同时,也被别人感动着   ⑤帮助我们度过相濡以沫的人生   ⑥滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子
A.④①②③⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.②③①⑤⑥④D.④②③①⑥⑤
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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对下列句子使用的描写手法判断不正确的一项是(        
A.我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。(动作描写)
B.爸爸说:“我正为这件事操心。”(语言描写)
C.护士阿姨的脸色更难看了,眉毛顿时拧成了疙瘩,额上沁出了汗珠。(神态描写)
D.我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。(心理描写)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语搭配有误的一项是(        
A.伶伶俐俐地跨过          沉默的心情B.提着菜篮          昏暗的光线
C.轻轻悄悄地挪移          快乐的日子D.绽开的泡沫       挨时光
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“戣”字的意思,和下列词语相关的一项是(       
A.姓名B.玉器C.花名D.兵器
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列加点字读音和词语书写完全正确的项是(       
A.潸(shān)     (tāo)        赤裸B.缥(miǎo)   (zhànɡ)     停顿
C.咔(cā)        (liànɡ)       空虚D.消(shì)       (jù)            绊倒
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据语境,写词语。
夕阳qīn wěn(       )着西山,wēi fēnɡ(        )拂过树梢,我jué chá(       )到又溜走了一日,无法wǎn huí(        )。从现在开始,我将不再 dān ɡe(        )时间,我要奋力前行……
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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下列词语中感情色彩不一致的一组是(          
A.提心吊胆   惶惶不安B.迫不及待   百感交集
C.愁眉苦脸   闷闷不乐D.心花怒放     喜出望外
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

《匆匆》(节选)

①我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

②去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上(  )过,从我脚边(  )去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又(  )走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里(  )过了。

1.选文中画“ ”的句子运用了____的修辞手法。仿照画线句子写一写。
______的时候,日子从_______
______的时候,日子从______

_____的时候,日子从______
2.在文中的括号里填上合适的词,说说从这些词中,你感受到了什么?
_________
3.从第一段看,“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么?
___________
4.珍惜时间,有所作为,是我们从全文中获得的有益启示。请写出一句跟珍惜时间有关的诗句或名言。_________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课文片段,完成练习。

这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在源自的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报,那是基本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草从里看她们,想象他们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。

1.“挨”在文中应该读作_____,通过这个字形象地说明了_______________
2.用“  ”画出选段是围绕哪句话写的。“我”在这段时间内没有做的事情是(       )。
A.玩跳房子   B.看着天上的云彩走 
C.看画报         D.和一群比“我”大的女孩玩
3.文中画“﹏﹏”的句子中,“我”焦急是因为____________,“兴奋”是因为____________________________________
4.对文中画“═”的句子,分析不正确的一项是 (   )。
A.写出了“我”独自等待时的寂寞。
B.写出了等待过程非常漫长而又孤独。
C.“我”选择了放弃,因为母亲不可能带“我”出去。
D.写出了“我”一直耐心执着地等待着。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,回答问题。

①走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止,就像是时光的脚步。

②那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手 上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不清了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。(此文档由心平如水编写,请勿转载。)

1.结合全文,说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。
__________
2.第①段中的画线句是怎样既交代了时间变化,又写出了“我”的心理感受?
__________
3.文章以孩子的视角,刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲?结合文章内容,说说你的看法。
__________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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