学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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阅读语段,按要求答题。  

局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

可怕的一天果然来了。4月6日的早晨,妹妹换上了新夹衣,母亲带她到儿童娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字,我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完,就听见啪,啪……几声尖锐的枪声,接着是一阵纷乱的喊叫。

“什么?爹!”我瞪着眼睛问父亲。

“没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。”

父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。

——节选《十六年前的回忆》

1.联系上下文,理解词语的意思。  
尖锐:________________
僻静:_____________
2.读句子,按要求答题。
①父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”  
这句话是对父亲的___________描写。这些描写,可以表现出父亲_______
②父亲不慌不忙地向外走去。  
这句话是对父亲的_________描写,并与上文对敌人的描写形成鲜明的对比,表现出父亲_________的品质(请用一个词语概括)
类型:现代文阅读
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对下面的句子理解错误的一项是(  )
我想,等革命胜利以后,一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去,让我们的子孙都来瞻仰它。
A.鱼钩闪烁着的“金色光芒”,象征着老班长忠于党、忠于人民、舍己为人的革命精神永放光芒。
B.表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念之情。
C.“闪烁着金色光芒的鱼钩”深化了主题。
D.鱼钩虽然生锈了,但在阳光的照射下还是发出了金色光芒。
类型:选择题
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人总是要死的,但死的意又有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。(          )张思德同志是为人民利益而死的,(         )他的死是比泰山还要重的。

1.短文选自《______________》,这五个字是中国共产党的宗旨。毛泽东为了说明这一观点,引用了名人名言。司马迁的这句话是什么意思?引用名人名言有什么好处?
______________
2.除了引用名人名言,毛泽东还用实例说明自己的观点。请在文中的(   )里填上合适的关联词语。像张思德这样的同志还有____________________________……
3.2021年7月1日,是中国共产党成立100周年的日子。面对这个即将到来的时刻,请把你想说的话写下来。
_______________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的—他对于革命事业的信心。

1.写出下列词语的近义词。
沉着——(______)               慈祥——(______
2.“他的心被一种伟大的力量占据着。”“一种伟大的力量”指的是_____________
3.选文中划横线的句子是从__________________两个方面对父亲进行描写,其中“没戴眼镜、乱蓬蓬的长头发”说明了父亲________________,“平静”体现了父亲_____________
4.为什么父亲“脸上的表情非常安定,非常沉着”?
____________________
5.从选文看,父亲是一个_____________的人。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给下列句子选择恰当的描写方法。
A.动作描写   B.语言描写   C.心理描写   D.外貌描写
(1)炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。(______
(2)他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。(______
(3)他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑啦!”(______
(4)可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。(______
类型:信息匹配
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理解课文内容填空
本文叙述了红军在___________,一位炊事班长牢记部队指导员的___________的感人事迹,表现了红军战士___________的崇高品质。课文用“___________”做课题,意义深刻。“鱼钩”记录着___________英雄历程,闪耀着___________思想光辉,象征着___________的革命精神水垂不朽。
类型:填空题
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课外阅读。

深山含笑

我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以  已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。

在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩  折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟  竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像  向)是临风挺立的巾帼英雄!笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……

1.用“√”选择文中括号里合适的字。
2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?
______________________
3.在文中用“    ”线画出文中的两个比喻句。
4.注意画线词语,结合题目写出文章最后一句话的意思。
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我不信,等他收拾完碗筷走了,就悄悄地跟着他。走近前一看,啊!我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管失声喊起来:“老班长,你怎么……”

1.这段话主要写了____________________________________________。
2.用横线画出描写老班长吃草根和鱼骨的句子。
老班长这样做的原因是____________,从中体会到老班长_________的高贵品质。
类型:现代文阅读
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人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或________,或________。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

                                                                                                                                                                                     ——选自《为人民服务》
1.请将文中的横线上短缺的部分补充完整。
2.这个语段要表达的主要观点是什么,请用“  ”在文中画出。
3.联系课文内容说说作者引用司马迁的名言有什么好处?
____________
4.为了更好地表达自己的观点,作者列举了张思德同志的具体事例,在中国社会发展过程中,也涌现出很多这样的英雄,请你根据平时收集的资料,举出一个类似的事例。
____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求改写句子。   
(1)你向宙斯承认错误。宙斯会原谅你的。(用关联词连成一句话)   
________________
(2)那时候,交通不便,没有公路,没有铁路,没有汽车和飞机。(用下划线的词造句)   
________________
(3)火神把普罗米修斯押到高加索山上。(改成“被”字句)   
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(4)小鹿在河边走来走去。(拟人句)   
________________
类型:语言表达
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