学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
活动二:读名著,议英雄。
(1)读着一个个英雄故事,我不禁想起汉代文学家司马迁说过的:“_______________。”英雄们为人民利益而死,是比泰山还要重的。
(2)你还知道哪些英雄人物,请说-说他(她)的事迹。
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
(1)这句话是对父亲________________的描写,从这两处描写中可以感受到,法庭上的父亲内心_______________
(2)用一两句话写一写你身边熟悉的人,用上神态、外貌、心理等人物描写方法。(任选两种描写方法)
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列诗句的表达方法与其他三句不同的一项是(     
A.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
C.大漠沙如雪,燕山月似钩。D.遥知不是雪,为有暗香来。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“靴”的意思可能与(     )有关。
A.皮革B.身体部位C.姓氏D.布
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列加点字的读音完全正确的一项是(     
A.追(diào) 烧(fénɡ)   (xuē)B.使(jìnɡ)     底(cè)     免(bì)
C.搅(huo)   眼(dènɡ)   事员(chuī)D.碗(kuài)     (xiāo) 记(mínɡ)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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活动一:读课文,知英雄。
本单元的课文讲述了很多革命英雄的故事,比如董存瑞舍身炸暗堡__________(仿照加点句式,填一句)……他们浴血奋战,为民族解放谱写了壮丽篇章。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
(1)精练的古诗句昭示着诗人的抱负和志向,“_________________。”是郑燮借竹子表现自己不屈不挠的品格:“__________________。”是李贺表达自己对建功立业的渴望。
(2)爷爷随手丢在院子里的核桃发芽了,奶奶感慨道:“______________。”“__________________。”这句话启示我们平时应当勤学好问,等到真正用到知识的时候,才悔恨自己读书太少。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据语境,写词语。
我躲在pì jìnɡ(      )的小屋里,看见闯进门来的mó ɡuǐ(      )似的宪兵和受过kǔ xínɡ(      )的工友阎振三。在法庭上,我们看到了仍旧穿着旧mián páo(      )的父亲。后来,我们从报纸上得知父亲被zhí xínɡ(      )了绞刑。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在横线处依次填入句子,顺序正确的一项是(     
2021年是辛丑牛年。俗话说“牛马年好耕田”,这是辛勤耕耘的年份,“牛”象征着拼搏实干的精神。新征程上,我们更加呼唤这样的“中国牛”——做“开山牛”,      ;做“拓荒牛”,      ;做“孺子牛”,      ;做“老黄牛”,      
①敬业奉献,踏踏实实,争做“实干家”     ②改革创新,敢为人先,当好“排头兵”
③敢闯敢拼,一往无前,挺进“无人区”     ④心系人民,苦干实干,甘当“勤务员”
A.③②④①B.②③①④C.③①②④D.②④①③
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子中加点的四字词语使用恰当的一项是(     
A.这个十恶不赦的罪犯被执行了死刑,也算是死得其所了。
B.灾难发生后,五湖四海的人们纷纷伸出援手,帮助灾区渡过难关。
C.货摊上的工艺品设计得别有用心,让人眼前一亮。
D.遇到不懂的问题,我们应当不耻下问,积极请老师指教。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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