学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 四年级上册
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阅读短文,回答问题。

紫罗兰

我赞美紫罗兰,赞美它别具一格的颜色、姿态,赞美它顽强的生命力。

紫罗兰的叶子真奇怪,别的植物颜色是绿的,它却偏偏是紫色的,而且颜色是那样深,那样浓,好像有谁刚在那叶子上染上紫色,马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长,跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周,初生的芽儿茁壮向上。

紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中间有几根黄色花蕊,就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高,有的矮,有的弯,有的直。看上去,那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏,玩得多开心!要是你去闻,鼻子还未凑近,一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上,结成了一个个晶莹的小水珠儿,春风拂过,不时机灵地钻进泥土里。

紫罗兰的生命力很强。有一次,我和几个小朋友玩得高兴,一不小心,把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔,这么美的枝叶就要枯萎了,我的眼睛润湿了,呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景,走过来对我说:不要紧,断了可以再插上,它又会生根,长出很多很多紫罗兰来。哦,没想到它的生命力这么强,离开了根,还能坚强地活下去。果然,不几天,那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。

啊!紫罗兰,用它那朴实而又别具风韵的美,默默地美化着人们的生活,我赞美紫罗兰!

1.短文的结构方式是(       
A.总起——分述——总结B.总述——分述C.分述——总述
2.①短文开头的特点是_________________________。
②短文结尾的特点是____________________________。
③开头和结尾的关系是____________________________。
3.第3自然段的前六句,先写了紫罗兰花的________,接着写了紫罗兰花的________,最后写了紫罗兰花的________。
4.根据段意给短文分段。
第一段:写作者赞美紫罗兰。
第二段:写紫罗兰叶子和花的颜色,以及姿态。
第三段:写紫罗兰的生命力很强。
第四段:写紫罗兰默默地美化着人们的生活。
5.写出概括短文中心思想的句子。
______________________________
6.短文中画横线的句子,在文中起________作用。
A.概括这段内容。B.点明这段中心。
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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看拼音写汉字。
diéjīngbǐng
爬山________________________________

类型:填空题
难度系数:容易0.94
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写一写,读一读
jūn yúnchóng diéhén zhú jiàn
________________________________

类型:填空题
难度系数:容易0.94
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看拼音,写词语和句子。
   shān      de      zi   jūn   yún   de      zài   qiáng   shang
________________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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《爬山虎的脚》作者是叶圣陶先生,请你阅读有关他的资料,回答相应的问题。
叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,江苏人,我国现代著名作家、教育家、出版家。他中学毕业后即开始当小学教师,并从事文学创作。1921年,他与沈雁冰、郑振铎等发起组织“文学研究会”,发表了许多反映人民痛苦和悲惨命运的论文、小说、散文、新诗、童话。他先后创作、出版了我国第一部童话集《稻草人》、我国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。
叶圣陶为我国的教育事业倾注了毕生的精力。他从事教育和教学工作70多个春秋,积累了丰富的经验,撰写了大量有关教育教学的专论、专著和书简。新中国成立后,先后任中央人民政府出版总署副署长兼编审局局长,教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑,中央文史研究馆馆长等职,有《叶圣陶集》和《叶圣陶语文教育论集》等著作。
叶圣陶原名________,他出版了我国第一部童话集________、我国现代文学史上第一部长篇小说________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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结合课文内容,给句子选择正确的解释。
那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。意思是(    )
A.大榕树的叶子绿得发亮,每片绿叶上都有个小生命在微微颤动。
B.大榕树叶子的颜色绿得发亮,翠色欲滴。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动。这句话赞美了榕树充满活力的蓬勃生机。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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结合课文《鸟的天堂》内容,给句子选择正确的解释。
 “那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”意思是(  )
A.这棵大榕树上的鸟很多。
B.表达了作者对“鸟的天堂”的深深赞美,大榕树是鸟儿的乐园。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
竿              
              
              
              
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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选词填空。
继续       陆续       持续       连续
(1)我们_____跳上一只船。
(2)_____三年都去观看了钱塘江大潮。
(3)我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。我们_____拍掌,树上就变得热闹了。
(4)这三个月_____干旱,西北地区连吃水都困难了。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部的生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

1.这段话出自________,作者是_____
2.从课文里找出一组近义词。
____________________________
3.你从画线的句子中体会到什么?
__________________________________
4.最后一句话应该读出_____语气。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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