学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 四年级上册
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课内阅读。

爬山虎的脚(     )着墙的时候,六七根细丝的头上就(     )成小圆片,(     )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(     )一把,使它紧(     )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上(   )。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.根据课文内容,选择恰当的动词填入括号内。
      触 贴   变 巴
2.这一段主要围绕“_______________”这句话写的。
3.“爬山虎的脚指”的是__________,作者将它比喻成________________
4.作者写爬山虎的脚“一脚一脚地往上爬”,“一脚一脚”能否改为“一步一步”?为什么?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,完成词语练习。

那些叶子绿得那么新鲜。

1.“新鲜”在这句话中的意思是(     
A.色彩新而鲜艳。
B.新奇;稀罕。
C.(事物)出现不久。
2.句中的“新鲜”一词可以换成(     
A.新奇B.鲜美C.鲜亮
3.下面各组词语中没有错别字的一组是(       
A.人声鼎沸       无原无故       鹤发童颜       山崩地裂
B.鸦雀无声       威风凛凛       响彻云宵       无可奈何
C.相貌堂堂       悄无声息       刚正不啊       文质杉杉
D.精忠报国       秉公执法       腾云驾雾       提心吊胆
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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阅读理解。

鸟的天堂(选段)

①榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

……

②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

1.第①选段是对榕树(静态   动态)的描写,第②选段是对榕树(静态   动态)的描写。(划掉不正确的答案)
2.“榕树正值茂盛的时期”主要体现在两个方面:一是__________,二是__________
3.“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这句话中的“照耀”“颤动”两个词语,让我深深地感受到了_____________
4.文中画“﹏﹏﹏”的句子写出了鸟儿哪些方面的特点?(至少写出两个方面)
_________________________
5.朗读选段②,语速应由____________________,这样才能体现作者_____________的心情。
6.本文题目是“鸟的天堂”,可是作者为什么要花那么多笔墨去写大榕树呢?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙(xī xì)。一阵风(拂   佛)过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。  

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎(jīng   jìng)上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝(壮 状)的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

1.用“\”画去括号里不正确的读音和汉字。
2.文中“触角”的“角”字用音序查字法应查大写字母(     ),用部首查字法应查(      )部。在文中“角”的读音是(      ),用它的另外一个读音组词(        )
3.第一自然段主要写爬山虎的叶子,作者用两个表示颜色的词语________________,突出爬山虎的叶子_________________________的特点。
4.第二自然段主要写________________。作者运用______的修辞手法,把_______比作______________,形象生动的说明了爬山虎的脚_______________的特点。
5.模仿第二自然段,写一种你熟悉的植物花或者果实。
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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通过本单元的学习,我们感受到了观察的乐趣。请你选择一个观察对象,认真观察,按要求完成下面的观察记录卡。

观察记录卡

观察对象时间状态我的发现
____________________________________________
______________________
______________________

类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

爬山虎的脚(节选)

爬山虎刚长出来的叶子是       )红的,不几天叶子长大,就变成       )绿的。爬山虎的       )叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

1.给选文中的加点字选择恰当的解释,把序号填在文中的括号里。
A.初生而柔弱;娇嫩。B.阅历浅,不老练。
C.指某些食物烹调时间短,容易咀嚼。D.(某些颜色)浅。
2.长大了的叶子有三个特点:一是颜色_______;二是叶子的方向是_______;三是叶多叶密,在墙上铺得很_______
3.作者为什么能把爬山虎的叶子描写得如此生动呢?想一想,写下来。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

鸟的天堂(节选)

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

1.这段话描写了“鸟的天堂”由____________到热闹的过程。
2.用“____”画出描写热闹场面的句子。
3.这段话通过对“鸟的天堂”的动态描写,表现出了鸟的天堂的(       
A.名副其实。B.与众不同。C.井然有序。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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将下面的句子插入语段中,位置最恰当的一项是(  )
漳州水仙花主要有两个品种,一种单瓣的叫“金盏银台”,另一种复瓣的叫“百叶水仙”。
①水仙花,是漳州的骄傲。②这两种水仙形态俊雅、芬芳清郁。③所以漳州水仙花驰名中外。
A.①之前B.③之后
C.①②之间D.②③之间
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。   

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

1.用横线画出第二句话中的动词。
2.第二句中的动词之间有什么关系?   
____________________________________
3.爬山虎的脚上的细丝触着墙后先是________的,后变________了。
4.最后一句话运用了________的修辞方法。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
(      )        (      )       (      )       (      )
(      )        (      )       (      )       (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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