学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2016)| 三年级上册
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语言表达
如果你看到有人捕猎鸟儿,你会怎样劝阻他呢?请你写一写吧!
______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下面的句子应该用什么语气来读?选一选。
A.惊讶B.怀疑    C谦虚C.询间
(1)“是吗?”“你有这样的本事?”                              (______)
(2)“你怎么知道的?”                                         (______)
(3)“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”     (______)
(4)“啊!”“真有这样的本事!”                                  (______)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿照例句,把下边的句子换一种说法。
例:风吹得柳树哗啦啦地响。
风把柳树吹得哗啦啦地响。
(1)红军打败了国民党反动派。
___________________________________________
(2)更羸射下了那只受伤的大雁。
______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
(1)翠鸟蹬开苇秆,飞过去。(改为比喻句)
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(2)翠鸟注视着水面。(扩句)
__________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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排列顺序。
(______)村前有条小河,河上有座小桥。
(______)我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的小桥。
(______)我家在南方一个山清水秀的小村里。
(______)人们来来往往,十分方便。
(______)小桥是用一块长的条石铺成的。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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扩句。(至少扩两处)
(1)小鸟唱歌。
___________________________________
(2)老鸟觅食。
____________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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