学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级上册
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读了《纸船和风筝》的故事,我知道了(   
A.朋友之间有了矛盾的时候要主动认错
B.朋友之间要经常送礼物
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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这些声音是谁发出的呢?选一选,填一填。
①叭叭 ②唰唰唰 ③吱呀 ④呼呼 ⑤滴滴答答 ⑥丁零零
(1)我忽然听见(      )的开门声。
(2)小雨(      )一直下。
(3)(      )的自行车铃声真好听。
(4)北风(      )地吹。
(5)枪声(      )直响。
(6)一阵秋风吹来,树叶(      )地响着。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)小熊很难过,松鼠也很难过。(仿写)
_________________________________也很______________
(2)________________________,心里很高兴。(把句子补充完整)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择正确的词语,把序号填在括号中,并完成练习。
A.东张西望 B.龙飞凤舞 C.如虎添翼 D.半信半疑
(1)小明(      )地问爸爸:“您真的要带我去游乐园吗?”
(2)小红上课总是(      ),心不在焉(yān)。
(3)新运动鞋让我在学校运动会中有种(      )的感觉。
(4)李老师的草书(      ),令人叫绝。
带有动物名称的成语我还知道____________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求写词语。
含比喻:如虎添翼    (      )(      )    如(      )得水
含近义词:狼       (      )(      )       (      )(      )
含反义词:       (      )(      )       (      )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填入合适的词语。
(       )的森林   (       )的野兽   (       )的树枝
(       )的小溪   (       )地走过   (       )地流着
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
热(mēn mèn)  身(zhuǎn zhuàn)  怪(zé zhé)
(mēn mèn)盘(zhuǎn zhuàn)使(jìn jìnɡ)
子(zhǎo zhuǎ)练(xùn xǜn)牛(zǎi zǐ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

苍蝇和蜜蜂

一天,苍蝇正停在垃圾堆上,看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说:“这里的人真凶狠,千方百计要害我,用拍子打我,用毒药水喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说:“这儿的人们并不像你讲的那样坏,他们对我很好,还替我造新房子呢!原因是你不讲卫生,整天停在肮脏的东西上,还专门去吃人们的食物,把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气,还想争辩。蜜蜂看了它一眼,冷淡地说:“你的行为不改变,(            )你搬到哪里,(               )会遭到人们哦驱逐和攻击。”

苍蝇听了这一番话,呆呆地站着,终于叹了一口气,再也不想搬家了。


回答下列问题。
1.填入文中括号里的关联词,正确的一组是(             )。
A.虽然        但是
B.尽管        还是
C.即使        
D.无论        
2.找出苍蝇说的话。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.这篇短文共有(          )个自然段。
4.你想对苍蝇说些什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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开心一刻。
(1)《夜宿山寺》作者____________,手可____。不________
《敕勒歌》作者____,敕勒川,________穹庐,笼盖____。天____,野________牛羊。
(2)这时,救小白兔的雪孩子____。他____了。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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句子训练。
(1)连字词成句并加上标点:一只 是 狐狸 善良 这 的
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(2)无论是海水、船只,还是蓝色的远方,看不见了。(仿写句子)
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(3)换一种说法意思不变:大熊猫是我国特有的珍稀动物。
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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