学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 二年级下册
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诗句的内容你还记得吗?试着填一填吧!
( )谁裁出,( )似剪刀。小荷才露( ),( )蜻蜓( )。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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积累展示
小朋友,描写春天景色的优美词语和诗文还有很多,与小伙伴一起查一查找一找,选择自己喜欢抄写下来,并说出自己喜欢的原因。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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和小伙伴比一比,写出下面的字,看谁写得最漂亮。
sǎ shuǐ   tàn tóu   zhī tóu  tián yě
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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想一想,填一填,让美丽的小花开起来
( )的桃花 ( )的麦苗 ( )的春风
( )的新衣 ( )的菜花 ( )的春雨
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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给小蜜蜂找朋友, 再说一说,这些字可以组成哪些词语呢?
换 暖
扌 日
类型:书写
难度系数:一般0.64
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读一读,想一想,你还能仿写一个句子吗?
柳条儿跳舞,桃花儿脸红。
竹笋从地下探出头来。
仿写:
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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和小伙伴们比一比,看看谁描绘的春天最美!
同学们,你心中的春天是什么样子的呢?请你开动脑筋,选择自己喜欢的方式,写一写或画一画,把你心目中的春天描绘出来吧!
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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探究活动
(1)根据笋芽儿的特点,编一条谜语。
(2)有条件的地方,可让学生实地观察竹笋,画一组竹笋系列画,或拍一组笋芽生长过程的照片。
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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