学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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   森林里的“音乐大师”

①每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起,一种难忘的、令人陶醉的感觉就会迅速传遍全身,整个心成了歌声的“俘虏”。那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情,穿过夜色苍茫的原野,越过静若处子的水面,在静谧的树林中游弋,在泛着月光的涟漪里摇曳。

②5月初,俄罗斯库尔斯克市郊。月光融融的夜晚,宁静、温暖、和煦的夜风轻轻吹过橡树林,四周一片寂静,静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅。“唧——唧——”“大师”登台了,莺喙轻启,树林里立刻响彻着它那清脆、甜美的歌声,整个树林都好像被歌声包裹起来。其间的一草一木、一虫一物都在驻足聆听着这美妙的乐音,伴奏成了多余,清唱征服了一切。

③沉寂两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了,它俨然是一位万众瞩目的歌唱家,一定要为听众一展歌喉。它一段接一段,一首接一首地唱,简直就像在开个人演唱会。

④通常情况下,夜莺的个唱节目是固定的,但是当有“外人”出现时,节目就有所改变,个唱会就变成对唱会。著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”。

⑤头天晚上,他偷偷地接近夜莺,用录音机录下了它的个唱专辑,第二天晚上11点,他来到树林里打开录音机,昨晚的音乐会立即重播了。正如什捷因巴赫所期待的那样,夜莺被惊动了,它感觉到这是一位不速之客,于是立即采取应对措施,开始激昂地高歌,想与录音机里的声音一决高下。

⑥当关上小录音机的声音,它以为压倒了对方,就想趁热打铁把入侵者驱逐出境。它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机,即使是相机的镁光灯频闪,它也不在乎,甚至有三次把它抓住了,它没意识到自己已经身处险境。看到这种拼命三郎的劲头,什捷因巴赫无计可施,只好关掉录音机。

1.联系上下文理解词语的意思。
摄人心魄: ___________________
不速之客:____________________
2.这篇短文称____是“音乐大师”,因为它一唱起歌来,就像______
3.用“ ”画出第①段中环境描写的句子,它们从____突出了____ 。
4.第④段是一个___段,在文中起______的作用。文中第⑤⑥段写了________。
5.根据短文内容填空。
(1)“征服”在文中的意思是____。说“伴奏成了多余”,是因为______。
(2)“夜莺被惊动了,它感觉到这是一位不速之客,于是立即采取应对措施,开始激昂地高歌,想与录音机里的声音一决高下。”“不速之客”指_____,“一决高下“的意思是____。从这句话中我们能体会到_______。
6.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?  
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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   昔者,有馈鱼于郑相①者,郑相不受。或②谓郑相曰:子③嗜鱼,何故不受?”对④曰:“吾以嗜鱼,故不受鱼。受鱼失禄⑤,无以食鱼。不受得禄,终身食鱼。”

注释:①郑相:郑国的宰相。②或:有人。③子:您,对人的尊称。④对:回答。⑤禄:做官的俸禄。

1.解释下列句子中的加点词。
(1)者: _____________________ 
(2)何故不受: ____________________ 
(3)吾以鱼: __________________
2.将画线句子翻译成现代汉语。
____________________________
3.请给这篇小古文拟个题目,写在文前的横线上。___________________
4.郑相为什么不接受别人送来的鱼?(用自己的话回答)____________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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西塞山前白鹭飞,_______ 。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《鸟的天堂》的作者是____,作者两次去“鸟的天堂”,第一次看到____,第二次去看到了____,所以作者感叹这“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“风一更,雪一更,_____ ,____ 。”是清朝诗人____写的《长相思》里的句子,表达了作者____的情感。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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诗人王维运用生花妙笔为我们描绘了一幅清新宁静的雨后山村图。“____,____。”表达了作者厌恶官场,想归隐山林的强烈愿望和对理想境界的追求。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列词语搭配恰当的一项是(  )
A.熊熊的炭火     凛冽的寒风     累累的骨朵
B.明亮地照耀     兴奋地叫喊     清晰地看见
C.和谐的乐曲     细腻的感受     不可计数的枝叶
D.纠正错误      不留缝隙      继承习惯
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列各组字音、字形全对的一项是(  )
A.不可计数(shù)    凛冽(lǐn)    扫兴(xìng)
B.不落窠臼(kē)           的确(dí)        嫉妒(jì)
C.比冀而飞(yì)           着实(zhuó)        砌墙(qiè)
D.成群结队(jié)           榆关(yú)        聒碎(guō)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
lí míng(______)      hóng yùn(______)       qī hēi(______)  
ɡuī lǜ(______)       chuán jiǎnɡ(______)       pāo qì(______)   
kōng kuàng(______)      xián qì(______)           nán miǎn(______)   
róng shù(______)       shū hū(______)   yìng jiē bù xiá (________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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习作风景线
本组课文以“勿忘国耻”为专题。学习本组课文时,我们搜集了有关近代史的一些资料,对旧中国所受的屈辱和新中国取得的成就有了更多的了解。让我们结合搜集的资料,写一篇《不忘屈辱的岁月》的读后感吧!不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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