学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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“销毁”“销案”“脱销”“开销”这四个词中的“销”属于一字多义现象,它们的意思依次是(   )。(3分)
A.熔化金属;除去;销售;消费B.除去;熔化金属;销售;消费
C.熔化金属;销售;除去;消费D.除去;销售;熔化金属;消费
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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理解下面的加点词语。(填序号)(4分)
掩护:①对敌采取警戒、牵制、压制等手段,保障部队行动的安全 ②采取某种行动暗中保护或不使暴露 ③指作战时遮蔽身体的工事、树木等
(1)战士们在夜色的掩护下匍匐前进。                                   (   )
(2)他没写完作业,你替他打掩护,你觉得是在帮助他吗?                  (   )
浓厚:①(烟雾、云层等)很浓 ②(色彩、意识、气氛)重 ③(兴趣)大
(3)看到林丹取得了大满贯,同学们对打羽毛球产生了浓厚的兴趣。          (   )
(4)在一些偏远山区还有着浓厚的迷信色彩。                             (   )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。(8分)
众星拱(  ) 亭(  )楼阁 诗情画(  ) 天南(  )北
奇珍(  )宝   满(  )怒火   斩钉(  )铁   悬崖(  )壁
(1)们班的王雨从县运会载誉归来时,大家(          )般把他包围了起来。
(2)带山清水秀,充满了(     ),吸引了大量游人慕名前来。
(3)作业时,小组长发现赵刚没有完成,他(     )地告诉赵刚:“赶紧做,不会的我给你讲!”
(4)物资交流大会上,来自(     )的客商云集于此,都想有所收获。
类型:未知
难度系数:一般0
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按要求写成语。(6分)
(1)写出两个关于发奋图强的成语:_____ _____、______ ____。(2分)
(2)写出两个关于团结一心的成语:________ __、______ ____。(2分)
(3)写出两个关于勇敢顽强的成语:____ ______、_____ _____。(2分)
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在下面句子中的“□”里加上标点。(4分)
(1)园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园□苏州的狮子林□杭州西湖的平湖秋月□雷峰夕照□还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,蓬莱瑶台,武陵春色。
(2)这位老师指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像,说:“这里原来画的都是日本人,现在□光复□了,画上了我们中国自己的伟人。”我看到上面有孔子□有诸葛亮□有郑成功□还有孙中山。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给句中带点的字选择正确的解释。(填序号)(7分)
观:①察看,看 ②景象或样子 ③对事物的看法或认识
(1)园中不仅有民族建筑,还有西洋景。                                  (  )
(2)关于如何才能学好外语,我和小芳的点不一致。                        (  )
(3)“五一”劳动节那天,我们全家到绣球公园赏荷兰名花郁金香。          (  )
举:①行动,动作  ②全  ③提出  ④向上托,向上伸
(4)头望明月,低头思故乡。                                            (  )
(5)圆明园在北京西北郊,是一座世闻名的皇家园林。                      (  )
(6)1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大进犯。                   (  )
(7)在学习上,我们一定要学会一反三。                                  (  )
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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按要求写句子。(4分)
(1)模仿例句语境写话。
漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
                                                                          
(2)把下面句子写得感情更强烈。
没有别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情了。
                                                                          
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读句子,填空。(10分)
(1)为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头
向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。
这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力,____________的决心和精神。一个“走”字,铿锵有力,掷地有声,体现出班长态度之________、决定之_____
___,饱含着五壮士高昂的________和对人民____________,表现出崇高的_______
___精神。“斩钉截铁”比喻________________   ______                  
(2)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
“这声音”指的是_____________________________                  _。
充分体现出五壮士对日本帝国主义的____________,对党和人民的____________。这句话充分赞扬了_____________________________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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拓展阅读。
少年英雄李爱民
在抗日战争时期,太行山里的山西省武乡县白家庄出了一个少年抗日英雄,他就是白家庄的儿童团长李爱民。
这一天天黑,王七叔把儿童团员们召集到一起,在爱民家开会。爱民的妈妈见王七叔提着一桶浆糊,有点莫名其妙,就问:“这是做什么啊?”原来,王七叔要组织一个儿童武装宣传队,到伪军的炮楼周围去贴抗日的标语、撒抗日传单。
王七叔看儿童团员都到齐了,就说:“今晚上咱们要完成一个重要任务,大家要胆大心细,一切行动听我的指挥!”
儿童团员们都很高兴,摩拳擦掌,有的说:“我们也去打鬼子了!”
天黑黑的,在月光下,儿童团员们跟着王七叔摸到了伪军炮楼下。四周静悄悄的,隐隐约约可以看到哨兵的身影。儿童团员们屏住呼吸,等待着王七叔的命令。过了一会儿,他们看到敌人没发现什么,王七叔就开始布置任务了。儿童团员们爬到炮楼下面的一道土坎上,迅速将传单用土块压上;有几个儿童团员在炮楼对过的墙上贴标语。任务完成得挺顺利,挺迅速,大家脸上露出了笑容。
爱民手里还有几张标语,他想贴在炮楼上,又怕敌人发现。怎么办呢?
只见爱民朝炮楼的北侧爬去,那里比较黑,没有敌人的哨兵。王七叔在炮楼的南侧故意站起来跑了两步,又迅速趴了下来。敌人的哨兵发现有人影晃动,急忙朝南边打了两枪,并且喊道:“有人,有人!”炮楼里的机枪也打了起来,敌人被吸引到了南侧。
爱民趁敌人不注意,飞快地将十几张标语贴在了炮楼墙上,又迅速翻下土坎,消失在黑暗中。
天亮以后,可热闹了,敌人炮楼周围,包括炮楼的墙上到处是抗日的标语:“中国人不打中国人”,“不要替日本人当炮灰”,“快快投降八路军才是出路”。
过了两天,还真有几个伪军投降了八路军。
(1)给加点的字加上拼音。
集( )住( )
(2)解释下面的词语。
①莫名其妙:____________________________________________________________
②摩拳擦掌:____________________________________________________________
(3)人物描写的方法有语言、外貌、心理、动作、神态等。判断下面的句子采用了什么样的描写方法。
①爱民手里还有几张标语,他想贴在炮楼上,又怕敌人发现。怎么办呢?   (      )
②爱民趁敌人不注意,飞快地将十几张标语贴在了炮楼墙上,又迅速翻下土坎,消失在黑暗中。                                                    (   )
(4)用自己的话概括短文的主要内容。
________________________________________________________________________
(5)读了上文,你认为爱民是一个什么样的孩子?
________________________________________________________________________
(6)你还了解哪些少年抗日英雄的故事?至少说出两个。
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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习作展示。(任选一题,请另附纸)(30分)
1.题目:那一次,我____     ____
要求:补全作文题目,紧扣题目进行写作,叙事清楚,内容具体,语句通顺。
2.把你准备参加“不忘国耻,振兴中华”演讲的内容写下来;或者把你们班级组织的演讲活动记录下来。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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