语文园地_小学语文部编版五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 132 道相关试题

用“   ”画出下面加点的字正确的读音。
轧伤（yà zhá）   造诣（yì zhǐ）  揿电铃（qìn xīan）窈窕（yáo yǎo）
惩罚（chéng chěng）似乎（sì shì）  薄弱（bó báo）   差不多（chā chà）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
1．和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。（缩句）
____________________________________
2．为设果，果有杨梅。（用自己的话说说句意）
____________________________________
3．用一个形象的句子写出中指、食指、无名指之间的关系。
__________________________________
4．例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。（改为双重否定句）
____________________________________
5．常与大拇指合作的是食指。（改成反问句）
___________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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选字组词。
梁　粱                        纽　扭　钮
桥（____）       高（____）　　　（____）曲       （____）扣       按（____）
渺　缈                        憎　赠　僧
（____）茫缥（____）     （____）送（____）恨     贫（____）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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用“\”划去括号里不恰当的词语。
1．他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指（复杂　杂乱）。
2．给人搔痒，人舒服后，（感谢　感动）的是其他四指。
3．我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的（天赋　天性）。
4．手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的（差异　差距），却无爱憎在其中。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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积累填空。
1．君子坦荡荡，小人__________________。
2．恻隐之心，________________________。
3．____________________，则能有所不为。
4．隔壁王叔叔乐于助人，从不争名夺利，大家都说他是个正人君子，正所谓“__________________，小人喻于利”。
5．“多行不义，__________________”告诉我们不要做坏事。
6．颜真卿是________代著名的________家，《____________》是其代表作之一。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
1．《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《____________》，课文主要讲了______的故事，表现了男孩_________的特点。
2．《童年的发现》中“我”发现了_____________，“我”还明白了__________。
3．《手指》的作者是________________。这篇课文采用________________的写作手法，阐明了______________这一人生哲理。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
1．和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。（缩句）
_____________________________
2．为设果，果有杨梅。（用自己的话说说句意）
____________________________
3．用一个形象的句子写出中指、食指、无名指之间的关系。
_____________________________
4．例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。（改为双重否定句）
___________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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给加点字选择正确的读音，画上“√”。
薄弱（bó　báo）轧伤（zhá　yà）困窘（jiǒng　qiǒng）
痴迷（cī　chī）揿电铃（qiàn　qìn）为设果（wéi　wèi）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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读句子，根据拼音写词语。
1．我们xiǎnɡ shòu（____）平凡的生活，但要拒绝pínɡ yōnɡ（____）；我们虽然xiànɡ mào（_____）平平，但也要凭miǎo xiǎo（____）之力创造伟大。
2．cānɡ kù（____）里堆满了mǔ zhǐ（____）般大小的niǔ kòu（____）。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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快乐习作。

在你的生活中，一定有许多让你感动的人和事，请你选择其中的一个人或一件事，把最想说的话写出来。注意要写清楚你为什么感动，题目自拟。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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