学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
按要求写句子。
1.这时候天快晚了,你还过冈,岂不是白白送了自家性命?(改为陈述句)
______
2.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭密密麻麻的。(改为比喻句)
______
3. 汉字是世界上使用人口最多的国家。(修改病句)
______
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列语句运用了什么描写方法?把序号填写在括号里。
A. 语言描写 B. 心理描写 C. 动作描写 D. 神态描写 E. 外貌描写
1. 武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。”(     )
2. 周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(      )
3. 他身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。(      )
4. 他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。(      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
既然 忽然 仍然 果然 必然
1.( ) 就要交战,十天造好,( )误了大事。
2.鲁肃回来报告周瑜, ( )不提借船的事。
3.第二天, ( )不见诸葛亮有什么动静。
4. 江上雾很大,敌人( )来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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积累与运用。
1. 用恰当的词语形容以下人物的特点。
周瑜:______ 武松:______ 石猴:______
2.寂静的夜晚,月亮爬上山头,惊动了山林中的鸟儿。《鸟鸣涧》中“____________”这两句诗描写的就是这样的情景。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写同音字。
1.tuō ( )欠  拜( )   ( )
2.gǔ   ( )   ( )     ( )
3.jī     ( )饿   ( )     ( )
4.sī   ( )   ( )     ( )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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读句子,根据拼音写词语。
诸葛亮把一切都bù zhì( ) 好,船队星夜兼程 ,靠近曹军shuǐ zhài( ) ,诸葛亮叫军士一边léi gǔ( ) ,一边nà hǎn( )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.《一千零一夜》又叫《格林童话》。( )
2.《一千零一夜》这本故事集里有164个故事。( )
3.《渔夫的故事》选自《一千零一夜》。( )
4.《一千零一夜》是古代阿拉伯的民间故事集。 ( )
5.《一千零一夜》的作者是阿里巴巴。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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习作。
在本单元, 我们一起遨游了中华古典名著世界, 感受到了古典名著非凡的魅力。阅读名著增强了我们的智慧, 提升了我们的素养, 写一写你读过的某书后的感受。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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课外阅读。

孙悟空三打白骨精

唐僧师徒四人前往西天取经,艰难跋涉,来到宛子山。山中波月洞内住着一个白骨精。她残暴、狡猾, 善用伎俩,阴谋吃到唐僧肉以保长生不老。

为让计谋得逞,她幻化成村姑,但被孙悟空识破; 后又变成一个老妪,又被孙悟空识破。孙悟空两次将妖怪的肉身打死,但唐僧不识妖怪,反而责怪孙悟空连伤母女二人,恣意行凶。

白骨精第三次化身为一个老丈,再次来到唐僧面前。孙悟空一眼认出妖怪,为保师父安全,强忍紧箍咒的痛苦,将妖怪再次打死。白骨精失败三次,又生毒计,假冒佛祖之名责怪唐僧处事不当。

唐僧果然中计,贬走孙悟空。孙悟空恳求不成只得只身返回花果山。随后,唐僧、沙僧被妖怪所擒。八戒侥幸逃出,他知道妖怪厉害,跑到花果山请孙悟空回来救师父。

孙悟空得知师父遭难,毅然与八戒离开花果山,智斗妖精,救出唐僧,师徒四人又同心同德踏上西行的路途。( 有改动)

1.联系上下文解释词语。
伎俩:_____________________
老妪:_____________________
2.根据短文概括孙悟空的性格特点。
_____________________
3.读了这篇文章, 你有什么感受?
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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开心阅读。

这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士        擂鼓,       呐喊。鲁肃吃惊地说如果曹兵出来怎么办诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”

曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐放箭,箭好像下雨一样。 诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

1.在文中横线处填上恰当的关联词语。
2.请你说说选文中最后一句, 诸葛亮为什么要“ 仍旧擂鼓呐喊, 逼近曹军水寨受箭”?
____________________
3.“一万多名弓弩手一齐朝江中放箭, 箭好像下雨一样。”这句话运用了什么修辞手法? 表现了什么?
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4.诸葛亮去借箭的时间是什么时候? 他为什么选择这个时间?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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