学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
“楚人有鬻盾与矛者”这个句子的意思,先结合注释知道“鬻”的意思是________,这样就能大致知道整个句子的意思是______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”用自己的话说说这句话的意思。_____________朗读这个句子,应该用________(自信     质问     热情     平淡)的语气。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文综合回顾。
《自相矛盾》选自《________》,是一则________故事。故事讲述了________(谁)夸耀自己的________________,结果被人问得________。这真是应了那句俗语“________”啊!
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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楚人有鬻盾与矛者。下列朗读节奏划分恰当的一项是(       
A.楚人/有/鬻盾与矛者。B.楚人/有鬻盾/与矛者。
C.楚人有鬻/盾与/矛者。D.楚人/有/鬻盾与/矛者。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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与“以子矛”中的“之”用法相同的一项是(       
A.送孟浩然广陵B.井底C.置不理
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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展开想象,续写故事。(选做题)

楚人被那人一问,羞得脸都红了。回家后,他吸取了这次的教训,改变了自己的营销模式。第二天,他会怎么做呢?请你展开想象,写一写。


___________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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读故事,补充合理的结尾。(古文、现代文皆可)选做题

杨朱之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣缁(黑色)衣而返。其狗不知,迎而吠之。杨布怒,将扑之。杨朱曰:“___________________________

类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读一读,完成练习。

第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色。一点儿都不着急。

接着   第二场比赛开始了   田忌用上等马对齐威王的中等马   胜了第二场   田忌微微一笑

第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。

比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。

1.给第二自然段加上合适的标点符号。
2.联系上下文,解释下列词语。
(1)遥遥领先:_______
(2)不动声色:_______
3.田忌和齐威王比赛时采取的方法是:_______,比赛结果,田忌________。这是因为:_______
4.孙膑的足智多谋主要表现在:______
(1)帮助田忌出谋划策。
(2)观察细致。
(3)胸有成竹。
5.从这个历史故事中,你受到了什么启发?
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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(《田忌赛马》)判断下面说法是否正确。(对的打“√”,错的打“×”)
1.这篇课文的主要人物是孙膑,表现了孙膑的足智多谋。( )
2.这篇课文主要是批评齐威王没有谋略,结果导致失败。( )
3.这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考,找出最佳办法。( )
类型:判断题
难度系数:较难0.4
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修改病句。
1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
_______________
2.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。”
_______________
3.少先队员要热爱祖国和公共财产。
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4.老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。
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5.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
_______________
类型:修改病句
难度系数:较难0.4
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